國企八零九零青年職工思想特點與思政工作開展建議分析

張茂盛

摘 要：文章分析了國企八零、九零青年職工的思想特點，提出了開展國企八零、九零青年職工思政工作的有效建議，并進行了實例分析，以供參考。

關鍵詞：國企;八零九零;青年職工;思政工作

思政工作作為提升企業職工道德水平以及思想覺悟的基礎，尤其是國有企業，八零、九零后青年職工給國有企業注入了新鮮血液，但是，由于八零、九零青年職工不因循守舊、思維多元性與發散性等特點，如何開展八零、九零青年職工的思政工作，已經成為困擾眾多思政工作人員的難題，亟待采取有效的措施進行處理。

一、國企八零、九零青年職工思想特點分析

現階段，社會各界對八零、九零青年的評論眾說紛紜，有的說他們渴望成功，但是并不付諸行動;有的時候他們求知欲不強，不愛學習;有的說他們總是希望別人付出，但自己付出非常少;有的說他們缺乏感恩之心……不可否認，目前八零、九零后青年存在上述的問題，但是不能一概而論，而是應該辯證的看待他們的優點和缺點，文章主要論述國有企業八零、九零青年職工的思想特點，具體表現為：其一，國企八零、九零后青年職工在改革開放的浪潮中出生，因此他們具有打破常規或者條框、突破傳統觀念的時代進取精神，不墨守成規和因循守舊;其二，國有企業的特殊性，為他們的自我成才和發展提供了更加廣闊的平臺，他們更希望獲得企業領導的信任和社會各界的認可;其三，從他們的成長環境來看，他們的生活經歷了社會的封閉和開放，物質的短缺和豐富，因此，他們的思維具有多元性、發散性以及開放性的特點;其四，八零、九零后青年受到的教育更好，并且他們勇于嘗試和接受各種新鮮事物，具有非常強的創新意識。因此，國有企業思政工作人員在進行八零、九零青年職工思政教育工作時，應該充分的考慮其思想特點，促使他們改正缺點、提升優點。

二、開展國企八零、九零青年職工思政工作的有效建議分析

（一）通過大數據分析，掌握青工思想動態。為了全面的了解八零、九零青年職工的思想動態，應該采用大數據分析方法，對青年員工的真實思想和實際狀況進行調查，調查內容包括青年職工的個人信息、學習狀況、心理素質狀況、價值取向以及成長環境等，為做好八零、九零青年職工的思政工作提供可靠、有效的參考。

（二）加強思政隊伍建設。思政人員作為企業八零、九零青年職工思政工作的執行者和直接參與者，其自身的素質水平直接影響青年職工的思政教育水平。因此，國有企業應該加強對思政工作人員的培訓和再教育，可以邀請經驗豐富、技術過硬的專家到企業中開展專題講座，或者邀請成績突出的青年職工現場演講，還可以組織自身企業的八零、九零青年職工到效果顯著的兄弟企業進行參觀和學習，以此不斷的提高思政隊伍的綜合素質。

（三）尊重青年職工的個體性。八零、九零青年職工的個性化非常強，國有企業思政工作人員應該在尊重其個體性的基礎上，激勵八零、九零青年職工建功立業，為其搭建建功的崗位和平臺，在加強八零、九零青年職工思政教育時，應該根據青年職工的興趣愛好，如寫作、文藝、舞蹈以及體育等，組織具有企業特色、時代特色的活動，這樣能夠有效的激發青年職工參與企業活動的積極性和主動性，例如，某國企的若干青年職工具有發明、創造的熱情，該企業則專門創建了項目小組，鼓勵青年職工積極的參與到小組項目中，并鼓勵青年職工發表科技論文;再如，還有一些青年職工愛好文藝，企業可以定期的組織攝影展、文學競賽等，這樣充分的利用八零、九零青年職工爭強好勝的思想特點，提高青年職工的決心和信心，在科研、管理等方面逐步的成長。

（四）創建信息化平臺。八零、九零青年職工接受新鮮事物的能力相對較強，尤其是互聯網，網絡已經成為八零、九零青年職工生活和工作中不可或缺的重要組成部分，國有企業思政工作人員通過創建信息化平臺，充分的利用網絡教育基地和網絡資源，將形式多樣、內容豐富以及積極向上的資源發布在平臺上供青年職工學習，同時還可以創建各種互動平臺，例如互動社區、心理咨詢、民意調查等板塊，八零、九零青年職工可以將自己的想法、意見以及意見等反饋給企業。

（五）該企業創建了企業微信，充分的利用微信“微”、“小”、“快”的特點，對微信內容進行精煉，以短小的篇幅快速的向青年職工傳輸信息，并且青年職工可以通過微信抒發自己的感情或者發布個人的實際狀況，企業的思政工作人員能夠及時、全面的了解青年職工的問題以及心態變化，并及時的采取有效的措施幫助青年職工解決問題，這種思政工作人員和青年職工語言和思想的便利互動，更能夠體現企業對青年職工的人文關懷。

（六）發揮組織作用，引領青年成長成才和為青年成才搭建平臺。國企黨組織應該充分的發揮自身的思想功能優勢、政治功能優勢以及文化功能優勢，為企業八零、九零青年職工的成才搭建平臺，引領青年職工健康的成長。

三、結束語

總而言之，思政工作在國有企業職工思想和道德教育方面發揮著至關重要的作用，由于不同年齡層次職工的思想方面存在一定的差異，八零、九零青年職工所處的生活、社會環境具有開放性、復雜性的特點，其思政教育工作也具有一定的特殊性。因此，國企的思政工作應該根據八零、九零青年職工的思想特點，加強思政隊伍建設、尊重青年職工的個體性、創建信息化平臺，不斷的提高青年職工的思政工作效率。

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