新媒體背景下當代青年社會意識形態的教育引導

向軍榮

（長江工程職業技術學院，湖北武漢430212）

新媒體背景下當代青年社會意識形態的教育引導

向軍榮

（長江工程職業技術學院，湖北武漢430212）

青年群體是否認可我國社會主義主流意識形態，不僅影響著我國的政治制度的安全和社會發展的穩定還關系著我國未來的發展方向。改革開放以來，各種各樣的社會思想觀念在我國的日益蔓延并逐步滲透，這種情況下必然會對青年群體認可主流意識形態上構成一定程度的削弱和腐蝕，進而主流意識形態在青年群體精神生活中的主導地位發生動搖。針對這一現象，各級管理者要大力加強對青年群體社會意識形態的教育，指引和勸導。

新媒體；當代青年；社會；意識形態；引導

要徹底貫徹黨的十八大精神以及習總書記系列講話精神，必須增強對當代青年的社會意識形態方面和安全建設方面的教育。黨的十八大召開以來，習總書記在多次重要講話中都提及到意識形態這個話題，并從各個視角來闡明意識形態的重要性。意識形態安全與國家的政治安全、文化安全息息相關，同時也影響著社會主義經濟建設的發展方向和建設環境。當下互聯網的飛速發展，各類網站、微信、微博、飛信、QQ、貼吧等新型網絡媒體已成為影響當今青年社會意識形態最深最廣最強的媒體。同時網絡媒體也成為了傳播思想和文化的新渠道，更是當今政治斗爭的新戰場。網絡作為傳播信息的新載體可以融合各種各樣的社會意識形態，這對青年社會意識形態的教育既提供了學習的渠道，但在安全方面也帶來了隱患和挑戰。

一、加強當代青年社會意識形態教育及安全建設的意義

意識形態安全作為國家安全體系中尤為重要的組成部分，關系著國家政治安全、文化安全以及經濟安全。面對當下的網絡媒體環境，對意識形態教育，管理以及控制而言既是機遇也是挑戰，因此青年社會意識形態教育也成為了社會主義黨建工作不可或缺的首要戰略性任務。青年人的特點在于思想開放、思維活躍，勇于挑戰，喜歡接受新觀點，新思想，但他們還沒有成熟的人生觀、價值觀和世界觀，他們的也沒有堅定的信念，心智也還不夠成熟，是非觀也還不夠明確，因此，西方敵對勢力長久以來為了分化我們的祖國，一直把爭奪青年學生和知識分子作為他們侵略我們的重要手段。由于各種網絡信息的交雜，社會思想和文化的交融，都嚴重影響著青年群體的思想觀念、價值取向和行為方式，這就造成了對當代青年社會意識形態教育及安全建設的緊迫感。隨著我國全面深化改革的進行，各種各樣的社會矛盾和社會問題也都一一浮現出來，這些社會矛盾和問題也容易引起的青年群體的關注并引發他們對這些矛盾和問題進行思考。為防止這些社會矛盾和問題對青年社會意識形態的攻擊，使青年學生可以健康發展以及建設和諧有序的社會主義社會就必須增強青年社會意識形態的安全建設。

二、新媒體時代青年社會意識形態教育及安全方面所面臨的挑戰

（一）新媒體對青年社會意識形態主導權及建設工作環境的影響

青年群體是互聯網最大的網絡使用群體。新媒體以網絡信息技術為媒介，其具有無地域限制、無實體、隱蔽性強等特點，新媒體的傳播采用互動、及時、方便、快捷和形象的方式，青年群體可以在網絡中自由的闡述自己的思想和觀點，但這也使傳統媒體不再占據主導地位，也不再具有的權威性，青年群體的思維方式發生變化，思想觀念也隨之改變。青年群體容易主動地創造信息、發布信息、交流信息、傳播信息和擴散信息，但同時也被動地接受和消費信息。青年群體崇尚自由個性的表達觀點使得個人在意識形態構建中更加積極、主動以及占據主導地位，在求證和質疑方面也得到提高，他們會傾聽不同的意識形態的觀點，不會輕易的認可主流意識形態的觀點。新媒體的廣泛應用與發展，各種意識形態和各種文化之間的矛盾，使社會主義意識形態在青年群體中的影響和感召都會發生變化。由此可見，新媒體深刻影響了我國青年群體意識形態的工作環境以及他們的主導地位，對青年社會意識形態教育產生了極大的挑戰，使意識形態教育也更加困難。

（二）新媒體對青年社會意識形態教育及管控方式形成的影響

目前我國正處在社會轉型和全面深化改革的重要時期，各種社會現實矛盾日益突出，社會上的一些焦點問題和熱點問題很容易變成輿論熱點，在網絡上快速的傳播開來，引發大眾的關注、從而導致社會不穩定、激發社會各階層的矛盾。青年群體還不具備成熟完善的思想意識，對網絡上傳播的各種信息和輿論也沒有足夠的能力進行甄別，很容易被網絡信息所誤導，在看待問題上也易導致片面和極端，處理事情也不夠冷靜，不能深入全面的看待問題，易主動接受不同渠道的不良信息，給青年群體網絡輿論監管帶來很大的困難。在我國社會轉型階段和市場經濟環境下，青年群體意識形態教育也迎來了巨大的挑戰，意識形態教育也將面對眾多的虛假信息，錯誤思想，青年群體極易被這些虛假錯誤的信息誤導并傳播這些虛假錯誤信息，從而失去自我。由此可見，當前新媒體環境下我國的首要任務就是怎樣加強我國青年群體意識形態教育環境以及安全監督管理工作。

（三）新媒體對我國社會意識形態的防御能力的考驗

美國知名媒體學者安德魯·查德威克曾這樣說過，西方國家的價值觀主要是通過網絡傳播到世界各地的。現今，國內外敵對勢力主要通過網絡傳播各種不良信息，來分化我國挑釁我國，其中對思想尚不完善的青年群體影響最大。國內外有一些人，特意利用政治事件，傳播虛假信息，制造輿論，造成混亂，利用網絡騙取青年群體的信任，鼓動青年群體散布謠言，發布恐慌言論，由此影響對青年群體的價值觀和行為方式，導致青年群體沒有信仰，缺乏主流意識形態以及輿論引導困難等諸多問題。因此，新媒體不僅對我國傳統的意識形態安全建設的觀念和方式提出了挑戰，也對資本主義社會的文化和意識形態的抵御提出了挑戰。

三、新媒體環境下青年社會意識形態教育及安全建設的應對方略

（一）強化教育隊伍的組織保障

要堅持黨委在青年群體意識形態教育監督和管理中的絕對領導地位和核心地位。要大力加強青年群體的基層黨建工作，加強對青年群體的培養，加強網絡宣傳和加強思想政治工作隊伍的組建，要著重培養“輿論領袖”，以此作為青年意識形態教育工作的人才力量。從事青年意識形態教育工作，需要以馬克思主義理論為指導思想，升華馬克思主義理論的思想內涵，要提升社會主義意識形態的親和力來吸引和影響來自不同層面的文化思想，進而使意識形態工作適應能力、創新意識導向功能都得到提高。

（二）構建網絡宣傳教育體系

青年群體應始終將馬克思主義思想作為指導思想，高舉社會主義核心價值觀的偉大旗幟，始終以理論作為自己行動的唯一準則。青年群體應占據新媒體輿論的主體地位，利用各種網絡宣傳渠道，例如微信，微博，QQ等，宣揚社會主義主流價值觀。青年群體應具有高度的政治敏感性并肩負著強烈的社會責任感，順應時勢，要將青年群體的個性需要、思想狀況和關注的焦點與目前輿論熱點及社會發生的事件聯系起來，轉化成青年人認可的方式進行宣傳，以此達到教育和引導的目的，掌控微信，博客等新媒體的主導權，大力宣揚積極正面的社會輿論。

（三）創新網絡模式，拓展意識形態建設新陣地

青年群體要充分利用新媒體所帶來的新機會，運用新媒體的全球性，社會性等特點，創新意識形態的傳播理念、革新意識形態的體制、內容和方法，注重青年群體意識形態傳播的網絡陣營的構建，要科學合理的策劃新媒體，建立“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的新觀念，要用開放、參與和回應式的新體制來建設新媒體。要用科學創新的思想進行意識形態管理，要樹立“人本觀念”即堅持以學生為根本、科學引導學生、服務學生，要有管理即服務的思想觀念，增強法制管理觀念。宣傳部門也要不斷革新話語體系，要采用青年群體便于接受和認知的方式，宣傳中國文化和社會主義核心價值觀。

（四）完善安全監督管理保障制度

在網絡意識形態教育及監督管理過程中青年群體要建立正確的大局意識，增強法律觀念，建立牢固的思想防御底線，要用科學發展的思想來解決問題。有關部門要建立完善的青年群體意識形態宣傳教育責任制度，建設完善的輿論引導機制、分析和評估機制、網絡安全評估機制以及對制造謠傳和傳播謠言的處罰機制，建立信息交流和學習制度，增強審批和監管制度以及構建完備的應對機制等安全體系，黨委宣傳部門應成立專門的網絡輿論監督控制中心，主要職責是對青年群體的微信、微博、貼吧等新型網絡傳播媒體進行輿論的監督和檢查，建設完善的青年意識形態安全體系。加強網絡管理的技術水平，通過技術手段來監督和控制網絡輿論，過濾并監督網絡中的各種虛假信息以及危害社會穩定的言論，對制造謠言，傳播謠言以及造成社會混亂者要嚴懲不貸，要確保社會主義主流意識形態的領導地位。

四、結語

新媒體的飛速發展既給社會主義意識形態的繁盛提供了新的發展機遇，但也給青年群體意識形態教育和安全建設帶來了巨大的挑戰。我國各級管理者必須要樹立高度的危機感和責任感，把青年意識形態教育和安全建設上升到社會主義國家安全建設的戰略高度上，要用理智的思維來審視和觀察當代青年的價值觀，要提高青年學生的社會主義信念，要爭取青年學生對中國特色社會主義的政治理論以及情感的認可，青年群體需要順應時勢，大膽創新，用新態度對待新媒體，用新思想新觀念管理新媒體，用新技術構建新媒體，構建青年群體意識形態建設的新平臺，進而大力發展青年群體意識形態建設。

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