黨對(duì)高校宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)的意義與路徑探析

徐娜，蔣辛，朱麗霞

（武漢紡織大學(xué)馬克思主義學(xué)院，湖北武漢430073）

黨對(duì)高校宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)的意義與路徑探析

徐娜，蔣辛，朱麗霞

（武漢紡織大學(xué)馬克思主義學(xué)院，湖北武漢430073）

習(xí)近平總書記在高校黨建工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。高校宣傳思想工作必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能有效開展。必須明確黨對(duì)高校宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)的意義，認(rèn)清當(dāng)前高校宣傳思想工作的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)高校宣傳思想工作的路徑進(jìn)行探析，這對(duì)于高校開展宣傳思想工作具有理論和實(shí)踐上的借鑒價(jià)值。

宣傳思想工作；黨的領(lǐng)導(dǎo)；高校

高校宣傳思想工作在黨和國(guó)家宣傳思想工作中占有舉足輕重的地位。高校不僅向廣大師生群體傳輸社會(huì)主義核心價(jià)值體系的中心思想，還承擔(dān)著引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展途徑、關(guān)注國(guó)家實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)以及思想品德教育上朝著正確方向發(fā)展的重任。掌握高校宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)是必要途徑，加強(qiáng)黨對(duì)高校宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)顯得尤為重要。

一、加強(qiáng)黨對(duì)高校宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)的意義

高校宣傳思想工作的基本任務(wù)就是將黨的理論化、系統(tǒng)化的綱領(lǐng)和政策傳播給高校工作者，鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。新的歷史條件下，高校宣傳思想工作所處的環(huán)境在不斷的變化，必須深刻理解黨對(duì)高校宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)的重要性，是當(dāng)前最緊迫性的任務(wù)。

其一，黨的宣傳思想工作在革命、建設(shè)和改革的各階段實(shí)踐中都具有不可替代的重要地位。從毛澤東同志提出“車之兩輪、鳥之雙翼”、鄧小平同志的“兩手抓、兩手都要硬”，到江澤民同志強(qiáng)調(diào)“輿論導(dǎo)向正確是黨和人民之福，輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤是黨和人民之禍”、胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)“做好宣傳思想工作的五個(gè)關(guān)系、六大堅(jiān)持”，到習(xí)近平總書記提出“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，這些論斷充分體現(xiàn)了我國(guó)黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)宣傳思想工作的高度重視和準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)了“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的首位”［1］的道理。

新民主主義革命時(shí)期，黨的宣傳思想工作著力于教育廣大群眾，幫助群眾堅(jiān)定革命勝利和共產(chǎn)主義必勝的信念，傳播和普及先進(jìn)的社會(huì)主義理論。新中國(guó)成立后，社會(huì)主義改造和建設(shè)成為黨的宣傳思想工作的根本任務(wù)，并號(hào)召和動(dòng)員全體工人階級(jí)積極投身于新中國(guó)的發(fā)展和建設(shè)這項(xiàng)偉大歷史工程中去。再?gòu)母母镩_放到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成為黨的宣傳思想工作又一命題，一切過(guò)程和行為都為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而服務(wù)。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，始終離不開宣傳思想工作的落實(shí)到位，通過(guò)大力宣傳黨的基本理論、方針、政策，為實(shí)現(xiàn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，在精神和智力上提供充足的養(yǎng)分。在今年的2·19講話中，習(xí)近平總書記將宣傳思想工作擺在突出地位。必須從黨的工作全局出發(fā)把握黨的宣傳工作，做到思想上高度重視、工作上精準(zhǔn)有力。建黨以來(lái)，黨的宣傳思想工作在我國(guó)革命、改革和發(fā)展進(jìn)程中所取得的偉大成就奠定了其歷史地位是不容替代的。

其二，高校宣傳思想工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分。高校宣傳思想工作是大學(xué)學(xué)習(xí)中央重要文件精神的平臺(tái)，是宣揚(yáng)中央重要文化精神的樞紐，起著承上啟下的重要作用。高校即是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，又是大學(xué)生群體認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、研究馬克思主義的搖籃，馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程，與大學(xué)生群體對(duì)馬克思主義的受教育程度密切相關(guān)。高校宣傳思想工作到不到位，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程。因此，加強(qiáng)高校在宣傳思想工作必須絲毫不容懈怠。首先，從馬克思主義理論的普及化入手，讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解馬克思與恩格斯，以及后馬克思主義者對(duì)推動(dòng)全球發(fā)展所作出的偉大貢獻(xiàn)；其次，搭建好高校學(xué)習(xí)的平臺(tái)，發(fā)揮教師群體育人的使命，向在校學(xué)生傳授馬克思主義理論，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的興趣，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義接班人奠定理論基礎(chǔ)；最后，大學(xué)是人文社科研究的重要陣地，也是創(chuàng)新我國(guó)哲學(xué)理論的源泉之一。當(dāng)前，我國(guó)大量的社科研究人員與成果出自高校，必須充分發(fā)揮高校這一獨(dú)特的人才優(yōu)勢(shì)與學(xué)術(shù)氛圍，結(jié)合黨的理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新，深入馬克思主義理論的研究，以推動(dòng)人文社科事業(yè)的繁榮發(fā)展，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供理論參考。

二、黨領(lǐng)導(dǎo)高校宣傳思想工作的現(xiàn)狀

高校宣傳思想工作開展這些年來(lái)，校報(bào)、廣播等主流媒體是主要途徑。如今科技飛速發(fā)展，各種新媒體層出不窮，大學(xué)生們對(duì)于主流媒體的關(guān)注絕大部分轉(zhuǎn)移到了電腦、手機(jī)這些傳播介質(zhì)上。在這樣大的大環(huán)境下，高校宣傳思想工作面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，黨對(duì)高校宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)同樣也面臨著考驗(yàn)。

（一）新形勢(shì)下黨領(lǐng)導(dǎo)高校宣傳思想工作的機(jī)遇

其一，高校宣傳思想工作的形式更多樣。以往的宣傳思想工作，大多形式單一，由書面的文字和圖片組成，比較刻板而不夠靈活。隨著新媒體的發(fā)展，宣傳思想工作的模式更加多面化與智能化，不僅可以通過(guò)屏幕生動(dòng)立體的表述內(nèi)容，還能夠從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從圖片到視頻來(lái)展現(xiàn)所要傳達(dá)的信息，增強(qiáng)了宣傳工作的感染力。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及、各種電子設(shè)備迅速地推陳出新，高校逐漸改變了傳統(tǒng)宣傳思想工作模式，以更加多元化的樣貌展現(xiàn)在師生面前。

其二，高校宣傳思想工作的時(shí)效性大大提高。大學(xué)生是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)群體的生力軍，無(wú)論是國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件還是突發(fā)事件，大學(xué)生都能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得相應(yīng)的信息，并迅速傳播給他人，充分發(fā)揮其言論自由的權(quán)利，對(duì)所接收事物作出自己的評(píng)論。高校的宣傳工作者可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的熱點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注與分析，及時(shí)了解和掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的最新動(dòng)態(tài)，全方位為的了解大學(xué)生群體內(nèi)心的真實(shí)世界，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿論迅速作出判斷，及時(shí)引導(dǎo)，防微杜漸，從而達(dá)到事半功倍的良好宣傳效果。相比之下，傳統(tǒng)媒介則不具有如此迅速的輿論引導(dǎo)作用。

（二）新形勢(shì)下黨領(lǐng)導(dǎo)高校宣傳思想工作的挑戰(zhàn)

其一，宣傳思想工作者的思想意識(shí)需要強(qiáng)化。在網(wǎng)絡(luò)新媒體遍及全球的時(shí)代，宣傳思想工作者自身也會(huì)受到不良思潮的沖擊，雖然其自身預(yù)風(fēng)防腐的能力顯得尤為重要，但也不能忽視對(duì)宣傳工作者思想意識(shí)的強(qiáng)化。網(wǎng)絡(luò)中的信息涵蓋社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，其中有好的一面，必然有壞的一面，大量不良信息在影響大學(xué)生群體的同時(shí)，也對(duì)宣傳思想教育工作者造成一定程度的沖擊。此時(shí)，高校宣傳工作者的思想意識(shí)需要比普通師生更加堅(jiān)定，樹立的馬克思主義信仰更加牢固，如果他們的思想和立場(chǎng)出現(xiàn)動(dòng)搖，將直接影響師生群體對(duì)馬克思主義事業(yè)的信心。

其二，宣傳思想工作者的工作本領(lǐng)有待提高。統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó)擁有5億網(wǎng)民和9億手機(jī)用戶，是全球新媒體用戶數(shù)量最大的國(guó)家。［2］在新媒體用戶中，高校師生充分發(fā)揮其思維活躍，能夠迅速適應(yīng)新生事物和接受外來(lái)文化的優(yōu)勢(shì)。但這種優(yōu)勢(shì)在一定程度上會(huì)變?yōu)榱觿?shì)，網(wǎng)絡(luò)群體紛繁復(fù)雜，很容易被別有用心者用來(lái)扭曲我國(guó)年輕人的人生觀和價(jià)值觀，從根本上改變他們的思想觀念，讓他們對(duì)社會(huì)主義產(chǎn)生動(dòng)搖，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)產(chǎn)生不再自信，而教師如果受到不良思想的侵襲以后再為學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”，那么后果將不堪設(shè)想。這就就需要我們宣傳思想工作者有針對(duì)性地管控師生的思想觀念，如何處理意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作比起先前顯得更加富有挑戰(zhàn)性了。

三、加強(qiáng)黨對(duì)高校宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)的路徑

在黨的領(lǐng)導(dǎo)中，政治領(lǐng)導(dǎo)是核心，是根本；思想領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)政治領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)和前提；組織領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)政治領(lǐng)導(dǎo)的保證。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。形勢(shì)不斷發(fā)展，高校宣傳思想工作的新情況、新問(wèn)題涌現(xiàn)，黨的領(lǐng)導(dǎo)也有一個(gè)發(fā)展和完善的過(guò)程。

其一，堅(jiān)持黨管高校宣傳、意識(shí)形態(tài)原則，堅(jiān)持正確的政治方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，做好宣傳思想工作必須講黨性。堅(jiān)持黨管媒體、把持輿論導(dǎo)向是講黨性的最具體體現(xiàn)。校黨委管理校園媒體是貫徹黨管高校宣傳、意識(shí)形態(tài)工作的基本遵循，必須把握校園媒體的政治方向朝著有利于黨和學(xué)校的方向發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)工作中，部分地區(qū)高校宣傳部門只負(fù)責(zé)內(nèi)宣、外宣以及學(xué)校新聞網(wǎng)，而廣播臺(tái)、電視臺(tái)以及學(xué)校的主頁(yè)、學(xué)報(bào)等出版物則由其他部門管理，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直接管理宣傳思想工作還沒有普及。這種現(xiàn)狀只會(huì)導(dǎo)致各部門在發(fā)展過(guò)程中存在不協(xié)調(diào)、不平衡的現(xiàn)象，各高校必須以中央重大工作部署為理論指導(dǎo)，并結(jié)合自身高校實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，盡快建立起相應(yīng)的協(xié)調(diào)管理的機(jī)構(gòu)，保持目標(biāo)一致。當(dāng)前所有的校園媒體都必須認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，補(bǔ)足精神上的“鈣”，強(qiáng)化黨性意識(shí)，堅(jiān)持黨性原則，自覺遵規(guī)守紀(jì)。深入發(fā)掘廣大師生員工中潛在的或已經(jīng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，并大力進(jìn)行宣傳，展現(xiàn)校園之“美”無(wú)處不在。

其二，提升馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用。毛澤東同志曾說(shuō)：“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。”［3］歷史和現(xiàn)實(shí)證明，我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的思想文化陣地，如果馬克思主義不去占領(lǐng)，各種非馬克思主義和反馬克思主義的思想就會(huì)蜂擁而上去進(jìn)行搶占。［4］在黨的思想領(lǐng)導(dǎo)方面，有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義，提高馬克思主義水平，特別是不斷提高運(yùn)用和發(fā)展馬克思主義能力的問(wèn)題。馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是反映客觀世界特別是人類社會(huì)的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)真理，是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟。在國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的環(huán)境下，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和人們價(jià)值觀多元的背景下，高校黨員干部應(yīng)增強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的預(yù)見性分析和全局性把握，明確領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，不斷強(qiáng)化學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任；掌握話語(yǔ)權(quán)，充分發(fā)揮人文社科研究重鎮(zhèn)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)；強(qiáng)化管理權(quán)，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)校各類宣傳思想文化陣地的可管可控。

其三，提高高校黨委領(lǐng)導(dǎo)水平，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)高校思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)。高校黨委領(lǐng)導(dǎo)作為決策者，其領(lǐng)導(dǎo)水平，事關(guān)高校思想政治教育工作的推進(jìn)，只有不斷提升其領(lǐng)導(dǎo)水平，才能在高校思想政治教育工作上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，有所作為。首先，在新的形勢(shì)下，黨委領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨政一把手互信，維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，是高校思想政治教育工作順利開展的前提。其次，高校思想政治教育工作的扎實(shí)推行，需要提升黨委動(dòng)員與協(xié)調(diào)的能力，調(diào)動(dòng)各級(jí)機(jī)關(guān)、院系的力量，不斷探索與創(chuàng)新思想政治教育的路徑，完成高校立德樹人的使命；第三，高校黨委領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)發(fā)揮其人格魅力，走進(jìn)師生群體，關(guān)心師生學(xué)習(xí)生活與日常生活，關(guān)愛師生的身心健康，了解廣大師生群體的真實(shí)需求，使師生群體感受到黨委領(lǐng)導(dǎo)的真誠(chéng)與真心，以達(dá)到春風(fēng)化雨、細(xì)致入微的作用。

抓好新形勢(shì)下的高校宣傳思想工作，任重道遠(yuǎn)。深入開展馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝工作，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)思想道德和精神文明建設(shè)，認(rèn)真做好教育、研究和普及工作，積極推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系“三進(jìn)”工作，進(jìn)一步積極探索實(shí)施“一把手”工程、“領(lǐng)頭雁”工程和“青馬”工程三大工程。

［1］人民日?qǐng)?bào)社理論部.深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神（下）［M］.人民出版社，2014.142.

［2］顏士軒.新媒體對(duì)高校宣傳思想工作的影響及對(duì)策研究［J］.學(xué)理論，2014，（13）：190-192.

［3］趙云獻(xiàn).毛澤東建黨學(xué)說(shuō)論（下）［M］.北京大學(xué)出版社，2003.204.

［4］倪志安.馬克思主義哲學(xué)方法論研究［M］.人民出版社，2007.288.