營造法制環境　呵護美好童年

■天津師大第三附屬小學校長　張俊民

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營造法制環境呵護美好童年

■天津師大第三附屬小學校長張俊民

有法走遍天下，無法寸步難行，這句話適用于任何人，任何學校，更適用于我們這樣一所新建校。師大三附小2008年成立，由原孫莊子小學、南河鎮中心小學、小南河小學的兩個分校合并而成。現有42個教學班，115名教師，1818名學生，外地生占了近三分之一。在學生知識水平相對薄弱，家長教育方法亟待提高，師資力量相當緊張的情況下，在短短的3年里順利完成平穩過渡，形成良性發展，實現全面發展的目標。正是由于我們堅持了依法治校、依法執教、依法育人的工作思路，認真落實“五五、六五”普法規劃，按照《天津市法制宣傳教育條例》的具體要求，以《中小學法制教育指導綱要》為行動指南，全面推進法制教育的結果。具體做法如下：

明確責任，以身作則，為法制教育提供保障

學校把普法教育和依法治校工作擺在突出位置，成立了依法治校領導小組。形成校長親自抓，各處領導具體抓，各年級、班級層層有人管理的法制教育管理格局。明確分工，各司其職，相互配合。學校的重大決策、重大制度如：評優制度、考評制度、職稱評定制度等都是在校行政班子、職代會一次次地認真商討后通過的，確保了每項決策的公開、公正、公平。

為增強教師的法制觀念，我們組織全校教職工系統學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等，并對青年教師提出硬性要求，每學期至少看一本與教育相關的法制書籍。每一次學習老師們都在用心地聽，認真地記，那專注的眼神讓人動容。我們還把一些專家教授請進來，就涉及學校教育的各項法律法規和有關部門的規章制度、文件進行逐條講解。天津教科院王毓珣教授的《教師職業道德規范》解讀。天津師范大學柳長友教授的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》介紹、王輔成教授《教師職業道德修養與人生觀》的報告。王雁教授《做一個快樂的不體罰和變相體罰學生的老師》心理學講座等，使全體教職工都深刻地懂得學法是教師的必修課程，守法是重要的師德內容，都能將遵紀守法的觀念自覺地融入到教書育人和班級管理的過程中，起到很好的示范和引領作用。同時也為向學生深入開展法制教育提供了有力保障。

多角度、寬領域、復合式地開展法制教育

法制教育是一個非常復雜的教育領域，不是一朝一夕的臨時舉措，它涉及未成年人成長過程的各個環節。為將法制教育落到實處，我們堅持從不同角度進行滲透，從而使法制教育有了更多的抓手，變為了常規，形成了系統，納入到了學校教育教學的方方面面。

（一）在規范中倡導法制

養成教育是德育工作的主線，在養成教育中，合理地糅進法制教育，收效顯著。比如在向學生進行愛國主義教育時，組織學習了《國旗法》、《國徽法》、《公民道德規范》。開展了一系列活動《向國旗敬禮，做一個有道德的人》、《愛國讓我們行動起來》、《唱響紅色歌曲，點燃愛國激情》、《爭當熱愛祖國理想遠大的好少年》等活動。這些活動讓學生們真切地明白了其實愛國就是從身邊的小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。大家從我校升旗的各個環節中便能讀到學生那種濃濃的愛國情懷。護旗手神采奕奕，步伐矯健；主持聲情并茂，情緒飽滿；同學們的隊禮標準整齊，國歌聲高亢嘹亮。每一次升旗都是師生精神的洗滌，思想的凈化。升旗儀式已成為我校一道美麗的風景，國歌成為了學生最愛聽，最愛唱的歌曲。學生們時時與規范攜手、處處與禮儀相伴，文明現象隨處可見、觸手可及。

（二）在環境中濡染法制

教室板報上的箴言警句，學校櫥窗里觸目驚心的畫面，紅領巾廣播站講述的一個個發人深省的案例，午休時間學生閱讀的一本本大有裨益的法制書籍；一節節觸動人心的法制教育班隊課以及按照年齡特點播放的一系列法制宣傳片：撒貝寧的《嚴守規則》、動畫片《小小律師》、《花季的少女》、《小學生民防知識》等，都給學生以真的啟迪、善的熏陶、法的警示，為法制意識根植于學生的思想奠定了堅實的基礎。

（三）在課程中滲透法制

在各科教學中科學地挖掘法制教育資源是一種可操作而有實效的法制教育途徑。這種重新審視文本的“法眼”解讀，以及運用藝術眼光對法律文本、法律事件的“文學”欣賞，有助于加深學生對知識的理解，更使得法制的神圣光芒照進課堂，照亮人生。小學的品德與生活、品德與社會是法制教育的骨干學科。在充分挖掘這些學科的法制滲透點的同時，我們也在適時、適量、適度地在其他學科中對學生進行生動活潑的法制教育。我們語文老師在執教《檢閱》一課，滲透了《殘疾人保護法》讓學生在認識到這些孩子們高尚品質的同時，也懂得關心、愛護殘疾人也是我們國家法律的一部分，任何人都應該遵守。當然我們追求和提倡的這種滲透不是喧賓奪主的濃墨重彩，而是水到渠成的畫龍點睛。

（四）在心育中豐富法制

不良行為的發生往往和青少年的心理健康水平密切相關。特別是一些單親子女、經濟困難或學習困難學生、不同程度存在偏執和心理脆弱、抗挫折能力差等問題，學校高度重視青少年的心理健康教育工作。成立了《心路私語》心理咨詢室，開展了《關注青春期》、《心語心愿》等一系列的心理游戲和活動。用潤物無聲的手法，潛移默化地給予學生思想上的引導、心理上的疏導、行為上的督導。學生慢慢地自悟到在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么、禁止做什么。有效矯正和制止了他們的不良習慣和行為，使他們走出心靈的陰霾，重拾快樂自信的陽光。

（五）在藝術中宣傳法制

師大三附小是一所全面發展的學校，十分重視學生的特長培養。共有50多個特長班，航模、主持、繪畫、表演、各種器樂等種類頗多。教師的教與學生的學同樣需要展示、比較、認同、提高的舞臺。沒有展示就好比戰士不上戰場，始終處在紙上談兵的境地。我們在為學生提供藝術節、六一聯歡這些舞臺之外，更是走出了一條新思路，將法制教育與藝術教育水乳交融的結合，做到你中有我，我中有你。為學生提供了更多檢驗、鍛煉、成長的機會。表演班和主持人班的孩子們組建了模擬法庭。同學們在老師的指導下，自己動手，針對一些社會現象和背景案例，查找參考書籍、學習法律知識，雖然是“模擬”，卻做得一絲不茍、一環不差。在情與法的碰撞中，在社會關系的梳理和糾紛問題的剖析中，學生們懂得了如何對事物做出正確的評價，如何做一個合格的社會公民。模擬法庭《告別游戲廳》使沉迷于網絡游戲的孩子迷途知返，走上了文明上網的康莊大道。繪畫班的孩子將一條條枯燥、單調的法律條例變成了一張張色彩鮮明的手抄報和詼諧幽默的漫畫。快板組相聲組的同學們將一個個與人們息息相關的真實案例化作質樸的語言播撒到每一個學生的心田，使他們受到教育和警醒。如：結合當前嚴格規范執法、嚴懲醉駕犯罪的社會局勢編寫了快板節目《醉酒駕車危害大》，相聲組的同學揭露邪教分子的丑陋本質的段子《牙和耳朵》。他們還把這些段子帶到了區級文藝展演的舞臺上。

這些展示的機會點燃了孩子們學藝的激情，促進了藝術水平的提高，又使法制教育得到了推廣。真的是兩全其美，魚和熊掌可以兼得。

構建網絡，多方聯動，法制教育效果凸顯

一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。成功的育人需要依靠教育者的合力和借助外力來打造。我校在不斷的實踐中，逐步建立了立體多元的教育網絡。

（一）校外輔導員引路指航

突破了一校一警的局限，邀請了許多執法人員來我校講法、指導工作。法官們的講解各具特色，有的高屋建瓴、理論邏輯清晰，讓學生體會到法律的深邃魅力；有的案例生動、簡明易懂，讓學生在輕松中學到知識。警校攜手結合形勢開展了許多法制活動如3月份安全教育月的《反邪教，促和諧，科學育人》專題講座，“12·4”法制教育宣傳日的法制講堂進校園活動；“6·26”國際禁毒日的《拒絕毒品危害，擁抱七彩陽光》簽名及圖片展。在與這些警察叔叔們的親密接觸，學生的法律意識和法制觀念進一步增強，學生犯罪率為零。

（二）關工委委員傾情相助

我校關工委委員陳萬宏，是一位義務普法宣傳員。在他的帶領下我們成立了普法小分隊，在陳臺子村建成了紅領巾普法教育基地。隊員們利用休息時間利用廣播為村民宣讀法律知識，普法小故事，還走上街道、走進社區進行普法宣傳，為村民表演法律節目，還吸引了部分村民也加入了宣傳隊伍中。村民素質得到普遍提高，法律知識得到拓展，違法的現象逐年遞減，達到了引導一個孩子，教育一個家庭，影響一個村莊的實效。

（三）師大學生添磚加瓦

在一項造成安全事故的學生行為調查表中，我們可以清楚地看到違反交通法規這種行為是造成學生安全隱患的第一因素，可見對學生進行安全教育是教育者一個不容怠慢的問題。為此我們開展了大手牽小手活動，特邀請天津師范大學的大學生志愿者開設了一系列的交通課程：班隊課時走進教室手把手地交給學生交通手勢的意義；充當“護衛隊”，在放學車水馬龍的高峰期，實地囑咐孩子們過馬路一定不要橫沖直撞、嬉戲打鬧，要看清紅綠燈、走斑馬線。還用礦泉水瓶、硬紙板、紙箱等廢舊物品“搭建”成模擬交通現場，帶來了一堂堂生動活潑、趣味盎然的交通安全教育戶外實踐課：五花八門的交通標志代表什么、為什么不能跨越護欄……以動畫、互動游戲為主的教學方式，使同學們在玩中學，在實踐中牢固樹立遵守了交通規則的意識，提高了自我保護能力。

（四）學生與家長互動互助、共同成長

“我與父母同學法”活動，將學生學法與家長學法有機結合起來，形成家庭學法的濃厚氛圍。在家庭建立“學法園地”，形成了“家庭學法小課堂”，學生成了“家庭法律宣傳員”，開展了家庭學法比賽。全家同學法成為新的社會風尚。“學法快遞”活動，印制與群眾生產生活密切相關的法律問題，由學生和家長共同探討解答，有要求、有簽字、有回收、有評比，確保了“學法快遞”活動取得實效。

3年來，長期有效的法制教育，為學校教育教學質量的穩步提高奠定了良好的基礎。師生法律素養、文明素養大大提升。全校上下一心，師生同心共同譜寫了師大三附小和諧、奮進、精彩的華章。一滴滴汗水迎來一面面錦旗；一份份耕耘收獲一個個獎杯：市級法制教育先進校；市級政治思想先進校；市級德育先進集體等諸多市區級榮譽。我們堅信只有法律才是孩子永遠的保護神；只有遵守法律才能讓孩子獲得真正的快樂和自由，今后我們將上級領導的關心和支持下，一如既往地開展法制教育，師大三附小的整體工作再邁新臺階，再上新水平，再攀新高峰。