社會力量參與公共圖書館建設案例研究

【摘要】社會力量是保障公共圖書館讀者服務質量的重要角色，如何建立合理長效的社會力量參與服務機制是大多數公共圖書館的重要工作內容。本文以長春市少年兒童圖書館為例，闡述了社會力量參與公共圖書館建設的實踐與探索，以期為其他同行提供借鑒。

【關鍵詞】公共圖書館 少兒圖書館 社會力量 圖書館服務

【中圖分類號】G25 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）01-0045-02

一、引言

積極引進社會力量參與公共文化服務，是加快構建公共文化服務體系的重要舉措和經濟社會發展的客觀要求。隨著市場經濟的發展和社會利益的分化，對社會公共事務的參與已成為人們自發的要求。圖書館的公益性和服務性決定了圖書館的所有活動都要以滿足讀者的需求為目的，社會力量的參與是政府為主體的公共文化服務的有效補充，有助于提高圖書館服務質量，增強社會認知度，提升居民生活幸福指數。

二、長春市少年兒童圖書館吸引社會力量參與實踐探索

多年來，長春市少年兒童圖書館高度重視未成年人的教育培養工作，為未成年人營造“學校、家庭、社會三位一體”的閱讀環境，讓閱讀與“悅讀”隨時隨地皆可發生。自06年以來，長春市少兒圖書館在政府及文化局引導下，積極吸引社會力量參與少兒館服務，共吸引社會力量舉辦讀者活動460余次，涉及社會團體、企事業單位等200余家。圖表1，為06年以來少兒館吸引社會力量舉辦讀者活動基本情況，根據圖表，近幾年少兒館與社會力量共同舉辦次數呈上升趨勢，且涉及的社會團體、企事業單位數量不斷增加，活動質量不斷提高，影響力不斷擴大。……