網絡時代的高校隱性思想政治教育的路徑研究

趙立帥

【摘要】社會管理在網絡時代由剛性轉變為柔性，強權轉變為民主，權利與行政的強制方式逐漸弱化，因此思想政治教育需要與時俱進，采取無形隱性的方式進行教育。本文對當前時代高校隱性思想政治教學的現狀進行了分析，并提出在高校中開展隱性思想政治教學的一些策略。

【關鍵詞】網絡時代 隱性思想政治教育 路徑研究

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）01-0075-02

隱性的思想政治教育有助于完善學科教育在道德方面培養的缺失，學生可以通過參加學校或社團的活動將各種思想道德原則轉化為自己的信念思想，繼而轉變為自身的行為習慣，與此同時對學生辨別是非的能力和社交、組織管理等能力進行培養，激發學生的頑強意志和高尚品格。

一、網絡時代高校隱性思想政治教育的現狀

（一）教育工作者對隱性教育不重視

隱性的思想政治教育并不是被動地期待受教者自主進行自我認識和學習，而是教育者將教育目標在社會環境中進行有目的地預設，促使受教者不由自主地接受教育。目前，我國各類教育中的教育者只關注顯性的思想政治教育，并沒有將關注點轉移到效果更佳的隱性思想政治教育，不善于在網絡時代的背景下允許新的媒體手段對隱性的教育情境進行創設，沒有意識到網絡時代是對大學生進行思想政治教育的契機，致使高校學生的思想政治教育還停留在傳統模式，并沒有得到實質性的進展。……