鄭永權
【摘要】閱讀理解在中考英語中是一個重要題型,分值比例高、題量大。閱讀理解在中考試卷中占40分,如果加上單項選擇題和完形填空題30分,加起來有70分,占了近一半的分數。因此,閱讀理解的水平如何直接決定著英語成績的好壞。
【關鍵詞】命題特點 影響閱讀因素 答題策略
【中圖分類號】G633.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)01-0124-02
近年來,要求學生能較快地通過閱讀理解短文大意,獲取其中的主要信息,能做出正確判斷,然后根據試題的要求從A, B, C三個選項中選出最佳答案。 內容往往與實際生活掛鉤,涉及天氣預報、電視節目、發布廣告、有關日常生活話題的簡短文字材料以及書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文章等。總體而言,試題體現語言能力、智力能力和社會閱歷三方面的有機結合,重視對跨學科、跨文化及科技知識的了解。
了解閱讀理解有關的重要數據:中考閱讀文章為4篇,每篇文章在350個單詞左右,閱讀量在1300-1400單詞左右;要求閱讀速度為每分鐘50個詞左右,每篇平均在7- 8分鐘之內完成。總共4篇應在30分鐘之內完成為佳。除教材外,課外閱讀量應累計達到15萬字詞以上(約500篇左右)。
影響學生英語閱讀的因素有以下幾個:
一、心理因素 好多學生缺乏閱讀的興趣和動機,并且伴有焦慮(Anxiety)和缺乏自信心(Self?鄄confidence),有些學生害怕在同學面前出錯、丟面子,不敢去讀,這樣日積月累,學生的閱讀速度慢、理解能力低。
★解決方法:必須幫助學生克服一些影響閱讀的心理因素,教師在設計閱讀教學時,要設計一些調動學生學習積極性、刺激其閱讀欲望的活動,同時也要創造輕松、和諧的閱讀環境,來增強他們的自信心、培養學生的閱讀興趣。……