李艷麗
【摘要】對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,為的是讓學(xué)生能夠在德、智、體、美等多方面全面發(fā)展,提高培養(yǎng)人才計(jì)劃的質(zhì)量和效果。在專業(yè)課教學(xué)中,高校專業(yè)教師對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)教育有著十分重要的作用,本文將淺析高校專業(yè)教師在學(xué)生素質(zhì)教育工作中的作用及有效措施。
【關(guān)鍵詞】專業(yè)教師 高校學(xué)術(shù) 素質(zhì)教育
【中圖分類號(hào)】G451 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)01-0185-02
素質(zhì)教育從上世紀(jì)80年代提出來(lái)以后,就在不斷討論、深化和明晰著。其作為一種教育理念和教育形式,已經(jīng)為全社會(huì)所接受,成為我國(guó)教育發(fā)展的必由之路。但三十年來(lái),這條路一直走的很坎坷。高校是素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)之一,高校教師更是其中的先鋒和主力。下面從專業(yè)教師的角度談?wù)勂湓谒刭|(zhì)教育中的作用及如何更大程度的發(fā)揮該作用。
一、我國(guó)高校專業(yè)教師在素質(zhì)教育工作中的作用和優(yōu)勢(shì)
(一)高校專業(yè)教師在素質(zhì)教育工作中的作用
在開展高校學(xué)生素質(zhì)教育過(guò)程中,專業(yè)教師的主導(dǎo)作用是十分重要的。在開展專業(yè)知識(shí)教學(xué)工作的同時(shí),全面貫徹我國(guó)的素質(zhì)教育方針,根據(jù)高校自身的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,制定不同的素質(zhì)教育工作開展計(jì)劃,力求全面提高我國(guó)高校學(xué)生的整體素質(zhì)。專業(yè)教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取多種不同的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,并提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生能夠積極、主動(dòng)地參加到素質(zhì)教育工作中。……