基于高職工程造價專業課程體系改革問題探討

胡旭

【摘要】構建一個合理的、科學的高職工程造價專業的課程體系是非常重要的，因為一個合理、科學的教學體系是關乎高職是否能夠培養出優秀的專業人才，所以，結合高職目前的時間教學，然后對工程造價的專業課程體系進行改革的問題進行以下的探討。

【關鍵詞】高職 工程造價 專業課程 體系改革

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）01-0237-01

1.目前我國大部分高職工程造價的專業課程體系存在的幾個問題

為了順應我國的建筑行業更好地發展，大部分高職院校都逐漸開設了工程造價這一門專業。但是我國的高職院校在工程造價上的發展和實踐并不純熟，雖然部分學校引進了一些新的教學理念，也取得了一些成績，但是大部分的高職都沒用實現真正意義上的改革。因此，我國大部分高職的工程造價專業課程體系還是存在著一定的問題的，例如以下幾點：

1.1大部分的高職院校其課程的設置缺乏整體性

眾所周知，工程造價是一門橫跨建筑工程技術和金融經濟領域的一門交叉型學科，那么它的專業要求是比較復雜和多樣的，一個優秀的工程造價的專業人員除要懂得工程技術中的專業知識和實踐能力之外，還要掌握工程經濟、工程管理這方面的知識，并且還得了解相關的法律知識，這樣的高技能復合型人才才能稱得上的一個優秀的工程造價專業人員。但是，在高職院校的課程設置中，理論教學的內容是不夠完整的，目前大部分的高職所有的一些教學理念和實踐教學也是跟不上建筑行業發展的腳步，所以就導致教學中課程設置缺乏整體性，并且教學內容枯燥且重復，實踐的教學深度不夠，在教學上沒有一個系統的規劃和安排。……