新聞評論風格研究

陳秋月

【摘要】評論員趙振宇以其敏銳的觸角和極佳的口才，在長期的實踐與研究活動中，逐漸形成了獨樹一幟的評論風格。本文從新聞評論的幾大基本要素入手，分析趙振宇相關評論作品的選題風格、立論風格、說理風格和行文風格，深入挖掘其評論作品的風格特點和精神內涵。

【關鍵詞】新聞評論；趙振宇；風格研究

趙振宇教授早年在長江日報從事新聞評論工作期間，有多篇作品獲全國好新聞一等獎，湖北省好新聞一等獎、特別獎。轉入大學后，一直致力于新聞評論的實踐和學術研究，于2001年組建了全國高校首個新聞評論團，2006年成立全國首個新聞評論研究中心，其撰寫的《新聞評論研究引論》為國內首部研究生教材。三十多年的新聞評論實踐和教學經歷，使趙振宇教授獲得了新聞評論“開拓者”的美譽。自2011年起，趙振宇教授以特邀評論員的身份參加了武漢電視臺“治庸問責，優化環境”和“轉變作風，優化環境”等主題的電視問政節目，進行現場點評，其犀利的評論成為節目的一大亮點，贏得了廣大市民的肯定。

自從新聞評論出現以來，“寫新聞評論的人多，研究新聞評論的人少，研究寫作方法的人多，研究評論者品格的人少，將做人和作文結合的人更少，”[1]趙振宇教授無疑屬于這方面的先驅者。作為一名資深評論員，趙振宇教授對我國的社情民意十分了解，深諳政策導向和民眾訴求，兼具極佳的口才與親和的性格，在數十年如一日的新聞實踐和研究活動中，逐漸形成了自己獨特的評論風格。總的看來，趙振宇教授的評論文章以民為本、針貶時弊，電視點評犀利潑辣、言短意長。在題材上，多選取方針政策，緊扣時代步伐，針對日常生活中百姓最為關注的問題發表見解；在內容上，多議論時事熱點，具有強烈的新聞性和時代感；在立論說理上，以小見大，鞭辟入里，形象生動；在行文風格上，樸實無華，平易近人，通俗易懂。筆者將從以下幾方面進行詳細探討。

一、選題切時弊，重時效

選題是一名優秀的評論員形成自身評論風格的首要組成部分，例如鄒韜奮善于書寫小人物的“小言論”；鄧拓則擅長知識性雜文，有“小百科”之稱。而趙振宇教授憑借著一名評論員的新聞敏銳度和決策針對性，長期以來對于社會現象和時事熱點的密切關注，形成了其一貫的選題風格。一般來說，無論是時評，還是電視點評，都是選取現實生活中新近發生的，具有普遍意義或迫切需要解決的事件，通過講道理、發議論來表達意見。我國的報刊自近代誕生以來就帶有鮮明的政論傳統，許多政論文章往往追求“經世致用”之說。到如今，趙振宇教授的評論中也處處顯現著針砭時弊的色彩，時常引領著社會輿論導向，以其獨有的方式為中國夢的筑造進言獻策。

例如，在《問計于民要按程序進行》一文中，趙振宇教授即提出了一個迫切需要解決的社會時弊：“‘問計于民是以人為本執政理念的具體體現，是憲法保障公民權利和監督政府行政的有效方法，應該廣泛推行和實施。現在的問題是，我們如何理解‘問計于民的民和如何保障問計于民按照科學程序進行，使以人為本的執政理念落到實處，著有成效。”接著，趙振宇教授舉出英國曾經由于聽信了一些專家的錯誤建議耗資1000萬英鎊修建原子反應堆而以失敗告終的例子，從反面說明現行程序的不合理之處，指出問計于民是需要具體問題具體分析，對相關問題和對象進行專業篩選的。“如今的中國大地，隨處都可以看到各級政府問計于民的告示，大到城市建設、交通運輸，小到社區管理、鄉村公約，中國人真是神了，什么都懂。不要忘了，中國的大多數人都很忙，他們也都有自己的工作和休息，不能事事都去問他們，那樣，不但不是相信群眾，而是有點擾民的味道了。”[2]趙振宇教授切中時弊，以清醒的頭腦和深刻的說理，用一則反例引申開去，講明了公民應該如何參與管理獻計獻策，對于革除弊病起到了積極的作用。

二、立論鮮明，高瞻遠矚

在趙振宇教授的評論中，有相當一部分是跟國家方針政策有關的。他在駕馭這些話題時，不僅評述思路清晰、準確獨到，而且具有很強的預見性，總是可以從紛繁復雜的世態變化之中切中問題的本質，緊隨發展的趨勢，進而予以點撥和指引。處于社會轉型的關鍵期，新舊觀念的碰撞十分強烈，新媒體的崛起使得輿論格局也產生巨大的變遷。隨著公眾話語權的下移，人們的自我意識在覺醒，更加需要意見領袖的發聲。趙振宇教授憑借自己多年的社會經歷和長期從事新聞工作所培養的敏銳洞察力，發表了許多有創見、有深度的評論文章，在旗幟鮮明地表明自己立場和看法的同時，也積極引導了輿論走向。

例如，加強廉政建設、防止貪污腐敗一直是困擾黨和政府并亟待解決的問題，趙振宇教授也曾多次在評論中談到這個話題。如在《怎樣將群眾裝在心里》一文中，他這樣寫道：“‘與民同樂也是領導者的一份工作，做得好，就是一個凝聚力。現在不少領導干部都有一些表演才能，但是，這種才能不該在夜總會里高歌在豪華寓所里舞步；在大家樂的群眾舞臺上，應該有領導干部與民同樂的聯歡演出！”[3]又如《官員要學會與媒體打交道》一文中，趙振宇教授講述了自己的親身經歷：“筆者到過許多政府機關講課，他們對于媒體的監督職能不理解，不知道新聞記者為什么對本單位的好人好事不感興趣，而對官僚主義、腐敗問題、監督報道很上心，而且報社還要鼓勵多計分。”說明“正確有效地面對媒體，提高同媒體打交道的能力，是新的形勢發展對領導干部提出的一項新要求。”[4]對于此類話題的處理，趙振宇教授軟硬結合，懇切生動，言之成理。同樣的問題，到了少數其他評論員筆下可能就顯得過于偏激和尖刻了。

三、說理透徹，思辨務實

如果說從選題和立論出發是從宏觀層面上來探討評論員評論風格的話，那么要從微觀層面上對評論作品進行研究，則可以從評論員如何展開論證，如何擺出論據，如何闡明事理等角度出發。評論往往以說理為主，評論員能否以縝密的邏輯闡明道理，用準確的事實論證自己觀點的正確或駁斥對方說理的謬誤，這無論對于評論作品本身，還是評論員的說理技巧來說，都是一項十分重要的衡量標準。因此，作為一名優秀的評論員，必須要在說理、論證的過程中運用獨特的技巧，充分展現自己的論述風格。區別于大多數評論員“非黑即白”的傳統思維模式，趙振宇教授的評論語言從字里行間流露出強烈的思辨色彩，這是其在說理上的一大突出特點。趙振宇教授擅長立足于聯系和發展的出發點剖析問題，充分運用對比手法，將正反雙方通過比照分析一一呈現出來，進而論證自己的觀點。如此做法使得評論層次分明，清晰明了，無論贊同態度還是反對態度，他都首先直截了當地傳達給讀者，而后加以深入淺出的闡述說明，孰是孰非已昭然若揭。因此，在趙振宇教授的評論作品中，既不刻板地“喊口號”，又不一味地“發命令”，而是在滲透著些許哲理的同時，自然而然地達到潛移默化的作用。如此生動的評論，如此形象的說理，怎能不吸引受眾的眼球，怎會不叫人們嘖嘖稱是進而采取行動。

例如，趙振宇教授在談到“理論要走在行動前面”時說道：“如果說，在改革開放的初期我們曾經說過‘摸著石頭過河和奉行‘不論白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓這樣的話，那么到了今天強調領導決策的科學化、規范化、程序化的時代，繼續宣傳所謂的‘貓論，仍然這樣做就是對科學的不尊重，這樣的危害性已經和正在表現出來，我們需要時刻警惕和防范。”[5]又如，“從社會運行和治理的角度來說，真話是社會良性互動、和諧運行的基礎與潤滑劑。通暢公民講真話的渠道、掌握社情民意，是科學執政的首要前提。正確的話，利于把握時局，認清形勢，理性決策；片面或錯誤的話，也有利于掌握動態，分析原因，從另一面或反面檢查和改進工作。真話不等于真理，但‘講真話卻是真理。”[6]無論是“從社會運行和治理的角度”，還是“正確的話”、“片面或錯誤的話”，都做到了有理、有節，正反論證，層次清晰，務求表述通透，直擊要害。

四、文風明快，詼諧犀利

所謂文風，即“使用語言文字的作風”，是作品從整體上體現出來的一種獨特的氣質、作風和藝術腔調。評論作品的文風往往很容易受到評論員個人的氣質素養和所處的社會環境的影響。準確性、鮮明性、生動性這所謂的“三性”要求是無產階級政黨提倡的文風，在符合“三性”要求的同時，趙振宇教授的評論作品還凸顯出其獨到之處。“人們常說‘有話則長，無話則短，今天應該改為‘有話精練，無話不說。”[7]這是趙振宇教授在《新聞評論創新“四問”》中提到的。他認為，要求別人做到的，新聞人、評論員應該首先做到。短小精悍、暢快平易、詼諧犀利是趙振宇教授評論文風的顯著特色，尤其體現在他電視問政的精彩點評中，無論是諷刺現象，還是揭露弊端，都具有高度的藝術性和哲理性，令人贊嘆。

值得一提的是，趙振宇教授以特邀評論員的身份參加了武漢電視臺的十多場電視問政節目，作為評論專家現場幫助問政官員找問題、追原因、究責任。對此，趙振宇教授在《讓評論提升節目的力度——我在“電視問政”現場點評》一文中對自己在“電視問政”中的精彩點評進行了歸納，其中不乏一些幽默潑辣而又振聾發聵的言論。例如，“以前是貓抓老鼠，老鼠到處跑；現在呢，卻是老鼠橫行于道，把貓搞定了！”；“片子里報道的那個危房我去過……我回頭一看，貼著一張很新的告示，上面說，這個地方是危房，大家如果有問題，馬上跟我聯系，我24小時服務，最后那個日期就是前幾天的。我當時就想，老虎都要下山吃人了，你貼一個布告，‘如果你看見老虎要吃人了，請打110，有用嗎？”[8]又如，“我們曾對貪官說過，你怎么吃進去的，就怎么吐出來。現在要對制造垃圾山的人說，你怎么吐出來的，就要怎么吃進去！”[9]誠然，“好的言論文章絕不是一味的講諷刺、套幽默，去滿足一種淺表層次的風趣，而應該是將幽默手法靈活運用于評論作品中，在增強文章趣味性的同時，依然保有評論文章針貶時弊、激濁揚清，尖銳潑辣、勢如破竹的戰斗鋒芒。”[10]而趙振宇教授恰恰將兩者很好地結合起來，嬉笑怒罵間給人以當頭棒喝。

結語

誠如趙振宇教授在《新聞評論研究引論》一書中寫到的那樣，“改革創新是評論持續前進的不懈動力”，在當前社會對新聞評論的需求和要求都達到一個空前高度的背景下，如何深入研究新聞評論理論，如何準確解讀新聞評論作品，如何規范進行新聞評論寫作，對趙振宇教授評論風格的剖析無疑可以給正當勃興的評論研究提供有益的借鑒與啟示。

注釋：

[1]熊茵.哲思、正名、突破、超越——讀趙振宇教授新著《新聞評論研究引論》有感[J].新聞研究導刊，2012（12）：97.

[2]趙振宇.問計于民要按照程序進行[EB/01]. http：//theory.people.com.cn/GB/49150/49152/8975248.html， 2009-03-17.

[3]趙振宇.怎樣將群眾裝在心里[N].人民日報，2013-08-19（5）.

[4]趙振宇.官員要學會與媒體打交道[J].媒體時代，2013（01）：70.

[5]陳明.一位新聞學教授的歷史回眸——訪華中科技大學新聞評論研究中心主任趙振宇教授[J].今傳媒，2010（8）：14.

[6]趙振宇.今天，怎樣講好真話[N].人民日報，2011-08-26（4）.

[7]趙振宇.新聞評論創新“四問”[EB/01]. http：// media.people.com.cn/n/2013/1118/c371577-23576448. html，2013-11-18.

[8]趙振宇.讓評論提升節目的力度——我在“電視問政”現場點評[J].民主與科學，2013（4）：27.

[9]趙振宇.參加《電視問政》后的思考[J].民主與科學，2012（4）：35.

[10]戴凌波.凌云健筆言論巨擘——趙超構評論研究[D].暨南大學，2008.