探究鋼琴學習動機的特點及成因

周曉梅，王 帷

（渤海大學 藝術與傳媒學院，遼寧 錦州 121000）

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探究鋼琴學習動機的特點及成因

周曉梅，王 帷

（渤海大學 藝術與傳媒學院，遼寧 錦州 121000）

【摘 要】近些年，我國大部分地區(qū)經(jīng)濟飛速發(fā)展，使得很多家庭能夠負擔鋼琴的高昂費用，在我國東南沿海地區(qū)掀起一股學習鋼琴的風潮，促進鋼琴演奏在我國的發(fā)展。筆者將結(jié)合實際情況，簡要分析國人學習鋼琴動機的特點及成因。

【關鍵詞】鋼琴學習；動機；特點

鋼琴作為西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，共有88個琴鍵，還包含金屬弦音板等其他一些列復雜的機構(gòu)，這才構(gòu)成了其獨特的音色。在鋼琴剛剛產(chǎn)生的時候，只有古代歐洲的一些貴族、王室才有機會接觸并學習，不過因為鋼琴所具有的獨特魅力，其在歐洲還是得到飛速發(fā)展，成為社會各個階層所能欣賞和學習的一種樂器。早在十九世紀中期，鋼琴就傳入了中國，只不過局限于我國當時的社會形態(tài)以及人們的思想意識不同，才沒有得到發(fā)展。進入二十世紀，我國步入戰(zhàn)火硝煙的年代，然而令人欣喜的是，鋼琴在我國并未滅絕，反而在上海廣州等地扎根，真正開始發(fā)展。直到最近二十年，國人的審美趨于多元，鋼琴在我國的發(fā)展才真正迎來了熱潮。面對著鋼琴學習的熱潮，很多人好奇，為什么相對于很多中國傳統(tǒng)樂器和西方特色樂器，會有更多的人趨向于學習鋼琴？筆者將從下面三個角度簡要分析鋼琴學習動機的特點及相應的成因。

一、歷史的角度——歷史的積淀和人文的底蘊

（一）歷史的積淀

筆者在前文已經(jīng)提到了鋼琴有著較為悠久的歷史，可以說，現(xiàn)代鋼琴的最終形成就是歷史積淀的結(jié)果。早在1709年意大利人Bartolomeo Cristofori就發(fā)明了鋼琴，然而在鋼琴剛剛出現(xiàn)時，并不是現(xiàn)在人們所熟悉的樣子，早期鋼琴是一種琴鍵拉動琴槌敲動琴弦的樂器。而現(xiàn)代鋼琴則是以撥弦發(fā)音的大鍵琴和以撞弦發(fā)音的小健琴演變而來。鋼琴由產(chǎn)生到最終形成人們所熟知的樣子，經(jīng)歷了數(shù)百年時間的積累，本身就是歷史沉淀的產(chǎn)物，最終才形成了認為所熟悉的、傳統(tǒng)的現(xiàn)代鋼琴。

（二）人文的底蘊

鋼琴之所以能夠在西方發(fā)展起來，并最終傳入中國，在中國引發(fā)學習鋼琴的熱潮，很大程度上是因為鋼琴有著深厚的人文底蘊，鋼琴的流行是一種人文選擇的結(jié)果。在17初期，撥弦古鋼琴只有當時的貴族王室或者身份顯赫的音樂家才能夠使用，這對于樂器的發(fā)展是極為不利的，因此，鋼琴的制作工藝被人們逐漸傳播開來，到17世紀中后期至18世紀早期，鋼琴在當時歐洲的音樂生活中已經(jīng)占據(jù)了一個重要位置。同時，隨著一系列在國際上享有盛譽的作曲家對鋼琴的癡愛，諸如貝多芬、莫扎特、李斯特等人，更是在國際上掀起了一陣鋼琴演奏的浪潮，最終使得鋼琴在西方古典音樂演奏史上的地位。而我國早在兩百年前也開始了鋼琴的制作，到了20年代末期，上海就已經(jīng)出現(xiàn)了七家正規(guī)的鋼琴制造廠，這在某種程度上可以說是我國音樂審美對于鋼琴的認可，開啟了鋼琴在我國的學習熱潮?？偨Y(jié)鋼琴在西方的出現(xiàn)和發(fā)展，在我國的傳播和發(fā)展，可以說，鋼琴這種樂器能夠存在至今，本身就是歷史的積淀和人文的底蘊共同作用的結(jié)果，是人類審美進步下的必然選擇。

二、價值觀的角度——鋼琴學習的背后包含著眾多價值因素和復雜的動機

如果說人們選擇學習鋼琴僅僅是因為鋼琴有著悠久的歷史，是西方樂器的代表，那么這種說法在我國顯然不成立，因為論樂器的悠久程度，古箏、琵琶等樂器有著更加久遠的歷史，而且同樣是我國古典樂器的代表，然而這些樂器的學習并沒有鋼琴那么火爆。同樣的，如果從欣賞的角度來看，鋼琴在我國的傳播并不具備成熟的條件。因為，作為發(fā)展中國家，我國只有在東南沿海城市，有著同西方國家相提并論的資格，而內(nèi)陸城市相對要閉塞一點，很多人的音樂審美還沒有上升到可以欣賞西方樂器的程度。因此，筆者認為，鋼琴之所以在我國能夠真正流行起來，一個最為重要的原因，就是國人看中了鋼琴學習背后所包含的種種價值因素，尤其是在幼兒學習鋼琴中能夠得到體現(xiàn)。

（一）學習鋼琴能夠調(diào)理情緒，雕琢人的性格

在學習鋼琴之類的樂器時，學生需要將自己的情感通過演奏傳達出來，如果學生的心情較為急躁，演奏出來的樂曲自然會偏離其正常的音準，傳遞給觀眾一種負面的情緒，因此，在學習鋼琴的過程中，學習者要逐漸學會平復自己的心情，將心境做到一種空山鳥語的境界。出于這種目的，很多家長在孩子還很小的時候，就將他們送去學鋼琴，不管學生是不是出于自愿，當他們接觸鋼琴一到兩年之后，自己的性格會慢慢地受到鋼琴的影響，磨去原本的棱角，變得溫婉。同時，在學習鋼琴的過程中，學生還能夠陶冶情操，學會調(diào)劑自己的內(nèi)心情緒。在孩子年幼地時候?qū)W習鋼琴，也能夠錘煉孩子的耐心，讓他們更容易專注于某一件事，對于孩子日后的發(fā)展有著一定的幫助。

（二）學習鋼琴能夠?qū)⒆拥闹橇M行初步的開發(fā)

早在十幾年前，就有眾多科學研究表明，學習音樂確實可以適當?shù)靥岣吆⒆拥闹巧毯推渌绊懼橇Φ囊蛩亍＞毩曚撉僮铒@著的特點就是對孩子聽力的提高，在學琴的過程中，孩子需要對音調(diào)和音色進行一定的辨別，這會在一定程度上提高他們對于聲音的敏銳程度，從而達到鍛煉聽力的效果。其次，在初步掌握琴鍵的位置后，學生就要開始學習基本的樂譜，鋼琴學習大部分用的是五線譜，對于一般人來說，五線譜較為復雜，而鋼琴演奏者則需要記背大量的樂譜，并且熟悉到一種終身難忘的地步。孩子在學習鋼琴的初期，很難做到分毫不差，但是在不斷記背的過程中，就能夠最終提高他們的記憶能力。已經(jīng)有研究表明，經(jīng)常聽音樂能夠促進大腦產(chǎn)生某種化學物質(zhì)，促進人的智力發(fā)展，這也是為什么很多孕婦會在孕期用音樂進行胎教。同樣的，孩子年齡尚小，如果每天都在練習鋼琴，在這種音樂環(huán)境下，孩子的智商也會慢慢地得到提高。最后一點，彈鋼琴的人手指一般都比較靈活，這種對于手指的頻繁使用，能夠促進人的左右大腦均衡發(fā)育，使左右腦的功能都能得到運用，促進學生抽象思維和具象思維的同步發(fā)展。

（三）成功人士給鋼琴賦予的金錢誘惑

近些年，諸如郎朗、李云迪這些著名鋼琴演奏家越來越被國人熟知，一方面是因為他們在國際上的知名度越來越高，另一方面則是因為彈奏鋼琴讓他們名利雙收。我們都知道每一個出色的鋼琴演奏者都需要從小進行練習，為了讓自己的孩子將來有可能成為郎朗、李云迪之類的人物，很多父母從小就鼓勵甚至強迫自己的孩子學習鋼琴，盡管筆者不提倡這種方式，但是毫無疑問，鋼琴被賦予的金錢誘惑，是鋼琴學習熱潮的一個重要推動因素。

三、審美角度——音樂是人的審美需要

很多人都會有這種感受，在聽慣了流行音樂之后，偶爾聽一聽純音樂，會帶來一種不同的享受，不論是精神還是心理上都能得到一定的滿足，這就是所謂的審美需要。人是一種復雜的動物，因此，其對于音樂的審美不可能僅限于歌聲，一定要包含純音樂。而在各種樂器演奏的純音樂中，鋼琴有著更獨特和渾厚的音色，能夠扣穿人的心靈，因此，更多的人傾向于聽鋼琴曲，正是這種人們的這種審美需求，在某種程度上促進了鋼琴學習熱潮的出現(xiàn)。

四、結(jié)語

總體來說，我國鋼琴學習熱潮的出現(xiàn)并不是偶然，總結(jié)以上鋼琴學習動機的特點不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人學習鋼琴既是審美上的一種需求，也是因為鋼琴能夠帶給人們更多美的享受，這二者相輔相成，最終形成了現(xiàn)今鋼琴學習的熱潮。

參考文獻：

[1]張春興.現(xiàn)代心理學——現(xiàn)代人研究自身問題的科學[M].上海：上海人民出版社，2009(2).

[2]張厚粲，徐建平.現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學[M].北京：北京師范大學出版社，2011(8).

周曉梅（1964-），女，遼寧錦州人，渤海大學藝術與傳媒學院教授，碩士導師，音樂學專業(yè)，本科；

王 帷（1994-），女，遼寧錦州市人，渤海大學藝術與傳媒學院音樂學（師范）專業(yè)，本科。

作者簡介：

中圖分類號：J624.1

文獻標志碼：A

文章編號：1007-0125(2016)02-0065-02