第十屆全國小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”觀摩研討會在武穴市舉行

●特約通訊員　程偉林　彭書政　伍志峰

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第十屆全國小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”觀摩研討會在武穴市舉行

●特約通訊員程偉林彭書政伍志峰

本刊訊5月12日，第十屆全國小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”觀摩研討會（華中區(qū)）在武穴市舉行。來自河南、湖南、江西等華中地區(qū)的1000余名小學(xué)語文教師參加了此次觀摩研討會。

上海師范大學(xué)教授吳忠豪、湖北省小學(xué)語文教研員段宗平分別作專家報告。深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校、山東省壽光世紀(jì)教育集團(tuán)、湖北省蘄春縣實驗小學(xué)和武穴市實驗小學(xué)、師范附小、實驗二小等學(xué)校的6位教師主講了一節(jié)實驗觀摩課并現(xiàn)場作教學(xué)反思。武穴市教育局、武穴市實驗二小分別作了區(qū)域整體推進(jìn)經(jīng)驗報告和示范校重要成果報告。

2012年以來，武穴市開展“讀好書、寫好字、健好身、做好人”活動。2014年9月，武穴市啟動“語文主題學(xué)習(xí)”實驗，采取“學(xué)思先行，小步快走”的方式分三個階段（學(xué)與思，行與研，開與創(chuàng)）推進(jìn)，從學(xué)習(xí)主題的重建、知識目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)習(xí)方法與能力的培養(yǎng)、情感的升華等四個方面實施語文主題學(xué)習(xí)單元結(jié)構(gòu)化，形成了自主預(yù)習(xí)課、精讀引領(lǐng)課、方法運用課、拓展閱讀課、口語交際課、習(xí)作指導(dǎo)課、綜合檢測課等七大主要課型和十個研究專題。

（作者單位：武穴市教育局）

（責(zé)任編輯徐世兵）