簡議加強(qiáng)高職院校宣傳思想工作的策略

朱玉平

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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簡議加強(qiáng)高職院校宣傳思想工作的策略

朱玉平

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

摘 要：宣傳是指運(yùn)用各種符號傳播一定的觀念，以影響人們的思想和行動(dòng)的社會(huì)行為。2015年1月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》對高校意識形態(tài)工作提出了總要求、進(jìn)行了新部署，是對新時(shí)期高校宣傳思想工作的總部署總動(dòng)員。基于此，本文闡述了加強(qiáng)高職院校宣傳思想工作中的意義，對高職院校宣傳思想工作存在的問題進(jìn)行了探討分析，并提出了加強(qiáng)高職院校宣傳思想政治工作的策略。

關(guān)鍵詞：高職院校；宣傳思想工作；意義；問題；策略

宣傳工作與思想政治工作是兩個(gè)相通的概念，“做好思想政治工作是黨在宣傳思想領(lǐng)域的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是宣傳思想戰(zhàn)線的基本職責(zé)。高職院校加強(qiáng)宣傳思想工作不僅要宣傳馬克思主義中國化的先進(jìn)成果，更重要的是要強(qiáng)化大學(xué)立德樹人的社會(huì)服務(wù)功能。

1加強(qiáng)高職院校宣傳思想工作的意義

加強(qiáng)高職院校宣傳思想工作的意義主要體現(xiàn)在：（1）有利于促進(jìn)高職院校人才培養(yǎng)。高等教育的首要職能和落腳點(diǎn)最終體現(xiàn)在人才培養(yǎng)上，不同高等院校宣傳思想工作的理念方式手段等可能各不相同，但在對學(xué)生創(chuàng)新意識﹑創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)理念上應(yīng)該是一致的，在對促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展理念上也應(yīng)是一致的。高職院校在強(qiáng)調(diào)學(xué)生專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能提升的基礎(chǔ)上，應(yīng)把宣傳思想工作緊密結(jié)合和服務(wù)于教學(xué)研究，以促進(jìn)高職院校人才培養(yǎng)工作，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。一方面，有利于在校園里傳播優(yōu)良學(xué)風(fēng)和營造積極氛圍。通過創(chuàng)新宣傳思想工作，把傳統(tǒng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)用學(xué)生喜聞樂見的方式播撒在校園里，把高職院校特色文化以獨(dú)有見效的形式傳遞給學(xué)生，以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度﹑培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想行為意識。另一方面，有利于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新宣傳思想工作，通過典型人物事跡和成功案例調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（2）有利于增強(qiáng)宣傳思想工作的實(shí)效。宣傳思想工作是一項(xiàng)龐大且極其重要的系統(tǒng)工程，涉及領(lǐng)導(dǎo)體制﹑管理方式﹑運(yùn)行模式﹑考核體系等方面。隨著高等職業(yè)院校各項(xiàng)改革的不斷深入，宣傳思想工作積極參與﹑努力服務(wù)于高職院校的教育教學(xué)改革發(fā)展事業(yè)，在不斷實(shí)踐與總結(jié)中認(rèn)真探索符合宣傳思想工作新形勢的新思路﹑新方法﹑新技術(shù)和新手段，更加充分地發(fā)揮其在促進(jìn)改革和推動(dòng)發(fā)展中的重要作用。堅(jiān)持不斷創(chuàng)新宣傳思想工作理念﹑方式和方法，有利于在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代更加精準(zhǔn)有效地服務(wù)高等職業(yè)院校教育教學(xué)改革發(fā)展事業(yè)。

2高職院校宣傳思想工作存在的問題

2.1宣傳思想理念守舊問題

傳統(tǒng)的高職院校宣傳思想工作思路已經(jīng)無法滿足時(shí)代發(fā)展的需要。高職院校宣傳思想工作理念要與時(shí)俱進(jìn)﹑不斷創(chuàng)新，宣傳思想工作人員要進(jìn)一步提升宣傳思想工作意識和覺悟。此外，在實(shí)踐中，宣傳思想工作內(nèi)容不能真正體現(xiàn)“三貼近”原則，宣傳思想工作的科學(xué)性和實(shí)效性亟待提高。

2.2應(yīng)急保障機(jī)制問題

近年來，公眾與傳媒越來越關(guān)注高職院校的改革發(fā)展與師生的日常生活。高職院校干部作風(fēng)問題﹑學(xué)生心理健康問題﹑就業(yè)問題﹑學(xué)術(shù)問題等成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)與媒體報(bào)道的熱點(diǎn)。高職院校在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，總會(huì)在第一時(shí)間在輿論中擴(kuò)散。在這樣的事態(tài)中，高職院校不善于面對公眾與媒體，缺乏應(yīng)急保障機(jī)制，往往陷于被動(dòng)的局面。

2.3媒體意識不重視的問題

新媒體迅猛發(fā)展的環(huán)境下，高職院校缺乏敏感的媒介意識，不夠重視且未能熟練掌握手機(jī)﹑網(wǎng)絡(luò)﹑微博﹑微信等新型媒傳技術(shù)。高職院校不善于主動(dòng)與新媒介打交道，致使宣傳思想工作效果不佳。目前，高職院校沒有完全實(shí)現(xiàn)與社會(huì)媒介技術(shù)與資源的共享，宣傳思想工作策劃中較少引入新媒介的力量。

3加強(qiáng)高職院校宣傳思想政治工作的策略

3.1創(chuàng)新宣傳思想工作的理念

理念創(chuàng)新就是要樹立高職院校宣傳思想工作質(zhì)量第一﹑效果第一的觀念，提升科學(xué)化工作水平。要通過工作效果檢驗(yàn)工作思路﹑工作方案﹑工作舉措的正確與否，不能只看做了什么，更要看做得怎樣；要從內(nèi)容和形式上，改進(jìn)形勢宣傳﹑理論宣傳﹑主題宣傳﹑典型宣傳和成就宣傳，讓師生愛聽愛看，尋求“最大公約數(shù)”，讓廣大師生產(chǎn)生共鳴，切實(shí)增強(qiáng)吸引力和感染了；要堅(jiān)持時(shí)﹑度﹑效意識，既要抓好頂層設(shè)計(jì)，更要抓好任務(wù)落實(shí)和工作推動(dòng)，還要向社會(huì)傳播高職院校聲音。

3.2增強(qiáng)高職院校宣傳思想工作的吸引力和感染力

高職院校宣傳思想工作的對象是廣大師生，歸根到底是做人的工作。對于人的思想層面的問題，只能用民主的方法加以解決。因此，高職院校宣傳思想工作要立足立德樹人和建設(shè)中國特色社會(huì)主義大學(xué)的崇高使命，著眼廣大師生現(xiàn)實(shí)的思想政治狀況，在堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向﹑傳遞正能量的前提下，把正面引導(dǎo)與說服教育﹑解決思想問題與解決實(shí)際問題﹑教育幫助師生與服務(wù)發(fā)展師生相結(jié)合，積極探索適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展新常態(tài)和大數(shù)據(jù)時(shí)代新特點(diǎn)的工作方法，講好貼近師生實(shí)際的高職院校故事，傳播切合師生需求的高職院校聲音，徹底改變“你說我聽”“見物不見人”的呆板化﹑模式化工作方法，切實(shí)增強(qiáng)高職院校宣傳思想工作的吸引力和感染力。

3.3開展大學(xué)生思想政治素質(zhì)培育

牢固確立人才培養(yǎng)在高職院校工作中的中心地位和德育在人才培養(yǎng)工作中的首要地位，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校教書育人的各個(gè)環(huán)節(jié)，有助于提升大學(xué)生思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)對各種錯(cuò)誤思潮的政治辨識力和抵抗力。一方面組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把德育﹑智育﹑體育﹑美育滲透到校園文化活動(dòng)之中，使大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響和教育。注重加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，深入推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)社團(tuán)，著力提高學(xué)生社團(tuán)的政治鑒別能力，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。建立健全大學(xué)生志愿服務(wù)制度，開展學(xué)雷鋒和道德模范﹑先進(jìn)典型進(jìn)校園巡講等活動(dòng)，開展評選“身邊好人”等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成向上﹑向善的精神力量。精心設(shè)計(jì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)高職院校示范性實(shí)踐教學(xué)基地。關(guān)注學(xué)生心理健康，健全完善大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。另一方面充分利用現(xiàn)有平臺(tái)繁榮校園文藝創(chuàng)作。繼續(xù)抓好高雅藝術(shù)進(jìn)校園﹑全國大學(xué)生藝術(shù)展演﹑創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承校園等活動(dòng)，不斷提升活動(dòng)的審美和人文品質(zhì)，使之成為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力陣地。創(chuàng)作一批以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的詩歌﹑散文﹑歌曲﹑動(dòng)漫﹑視頻﹑微電影﹑公益廣告等文化作品，建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀文化作品資源庫。

4結(jié)束語

高職院校作為培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的技術(shù)技能人才的重要場所，不僅承擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供技術(shù)技能型人才的重要任務(wù)，也肩負(fù)著培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要使命，因此需要對高職院校宣傳思想工作進(jìn)行探討。

參考文獻(xiàn)：

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