從中英學(xué)校教育差異看英語課堂發(fā)展

劉曉漪

摘 要：中英學(xué)校教育存在著許多區(qū)別。英國的教育旨在幫助學(xué)生盡量發(fā)展個(gè)人才能，并將這些才能加以培養(yǎng)，進(jìn)而貢獻(xiàn)社會。而中國的教育思想一直都在強(qiáng)調(diào)“精英教育”和“應(yīng)試模式”，卻忽視了對學(xué)生的個(gè)性差異和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。文章從多個(gè)方面闡述了中英學(xué)校教育的差異，以期可以借鑒英國的教育實(shí)踐于英語課堂。

關(guān)鍵詞：學(xué)校教育;差異;借鑒

中圖分類號：G64 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2016）10-0245-1

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.029

筆者有幸參加了由江蘇省蘇教國際舉辦的初中英語教師赴英培訓(xùn)，即去英國曼徹斯特的蘇曼中心和曼徹斯特城市大學(xué)學(xué)習(xí)初中英語教學(xué)法。通過學(xué)習(xí)和觀察，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)和英國的學(xué)校在以下幾方面存在差異，這些差異使我開始反思國內(nèi)的教學(xué)行為，并從中得到了很多啟示。

一、 中國的標(biāo)準(zhǔn)化的教育跟英國個(gè)性化的教育的差異

教育理念也許是中英學(xué)校教育區(qū)別最大的地方。我在Bowker Vale Primary School 看到這樣一句話：Let students work together， play together and smile together. 這正可以用來概括英國學(xué)校的教育理念。

英國的學(xué)校注重以學(xué)生為中心、以學(xué)生的興趣為中心，讓學(xué)生learn by doing，讓學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立動(dòng)手，重視學(xué)生創(chuàng)造力的培訓(xùn)和個(gè)體發(fā)展。在這個(gè)過程中，教師只是引導(dǎo)者、幫助者和監(jiān)督者。在英國這種專才教育的指揮棒下，學(xué)生按興趣學(xué)習(xí)，在興趣科目上投入更多精力，因此，能夠發(fā)揮出自己的特長。我們可以從英國學(xué)校里教學(xué)樓的設(shè)置看出這種以學(xué)生為中心的教學(xué)理念：在英國，一幢教學(xué)樓專為一個(gè)系設(shè)立，比如音樂美術(shù)樓、科學(xué)樓、數(shù)學(xué)樓，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選擇自己喜歡的科目，而中國一般是把所有學(xué)科都集中在同一幢樓進(jìn)行授課，除了高二分文理科，學(xué)生基本上沒有可以選修的科目。……