2016年4期
刊物介紹
《學周刊》（學術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)研究類刊物。《學周刊》（學術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)研究類刊物。
學周刊
高校論壇
職教天地
教育理論
- 探究思政課教師對高中生進行價值觀教育的方法
- 探尋創(chuàng)建高中物理高效課堂的策略
- 論小學語文課堂中的師生互動策略
- 數(shù)學課堂教學煥發(fā)活力的策略探究
- 新形勢下小學生學習興趣的培養(yǎng)策略研究
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略
- 探究結(jié)合王陽明與贛南地域文化的高中歷史校本課程建設(shè)
- 從中英學校教育差異看英語課堂發(fā)展
- 基于生活化思維下的初中政治教學模式探究
- 探討高中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建機制和作用
- 語塊理論在初中英語寫作教學中的應(yīng)用
- 基于多元智能理論的初中英語作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計探索
- 基于認知靈活理論的高中化學概念教學策略研究
- 探討多元互動提問模式在中學生物課堂教學中的應(yīng)用
教學研究
- 探究數(shù)列典型問題
- 高中化學實驗教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 試論高中語文教學中的法制教育
- 模型建立與概率組合問題的解決
- 類比思維在高中數(shù)學教學及解題中的應(yīng)用探討
- 探索利用初中科學課拓展學生知識內(nèi)容的途徑
- 初中數(shù)學教學中開放題教學法的應(yīng)用研究
- 高中物理課堂教學導入藝術(shù)的探索
- 新課程背景下的高中化學教學方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究
- 探索高中統(tǒng)籌教育的具體內(nèi)容及運作策略
- 對新形勢下學生在數(shù)學課堂中高效展示的分析
- 初高中生物有關(guān)教學內(nèi)容銜接探究
- 高中物理實驗教學條件和實施過程的調(diào)查研究
- 數(shù)學在初中生物教學中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于小學語文教學與德育教育的整合研究
- 對目前小學英語活動教學創(chuàng)新模式的應(yīng)用分析
- 高中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探究
- 試論初中語文朗讀教學策略
- 探究歷史圖片在高中歷史教學中的作用
- 常見探究實驗的分類歸納
- 小學數(shù)學課堂“小組捆綁式管理”模式探討
- 合作學習在高中物理教學中應(yīng)用的理論和實踐研究
- 對高中思想政治“生活化”教學的探討