余璐
摘 要:學風是學生智育發展的核心內容,是學生在學習活動中所呈現出來的一種精神面貌。研究生作為我國高校科研的主體,他們學風建設的優良程度不僅直接影響著研究生的知識結構、專業水平和能力發展,還直接影響到科研能力的提高,以及我國的未來科研水平。基于此,文章從當前我國研究生學風建設的現狀出發,提出加強研究生學風建設的有效途徑。
關鍵詞:研究生;學風建設;有效路徑
中圖分類號:G64 ? ? ? ? 文獻標識碼:A ? ? ? ? ?文章編號:1673-9132(2016)10-0245-12
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.004
研究生的教育工作是我國高等教育事業發展和科教興國戰略的重點內容之一。而研究生教育質量的提升,只有以良好的學風建設為基礎,才能為學生的現實生活導向,才能深化高等教育改革,促進高校的可持續發展,從而穩步推進研究生教育事業的發展。鑒于此,在高等教育改革深入推進的大環境背景下,有關部門和人員,應從時代發展視角出發,立足當前研究生學風建設存在的實際問題,積極開展加強學風建設的研究工作,以促進研究生教育事業的發展,全面提高我國的科研水平。
一、研究生學風建設的現狀
(一)讀研動機出現興趣與功利并存的個人發展導向
隨著高等教育體制改革的深入,大學生人數急劇上漲,就業問題儼然成為當代大學生面臨的最大問題。這在很大程度上給研究生的思想帶來了沖擊,也因此影響了他們選擇讀研的因素。社會上甚至還曾一度出現研究“只為學歷,不問學問”的論調。……