高校特殊學生群體思想和行為特點研究*

單中元　史偉（遼寧科技大學，遼寧 鞍山 114051）

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高校特殊學生群體思想和行為特點研究*

單中元史偉
（遼寧科技大學，遼寧 鞍山 114051）

摘要：近些年，高校特殊學生群體問題逐漸凸顯，現已成為高校學生教育管理部門不容忽視的重要問題。他們中的大多數都比較容易產生異常的思想和行為，這不僅不利于學生自身的健康成長，在一定程度上也直接影響到了高校的人才培養質量。密切關注這些高校特殊學生群體，有針對性地解決他們身上存在的問題，是高校學生教育管理部門面臨的重要任務。

關鍵詞：高校；特殊學生群體；類別；思想和行為特點

一、關于高校特殊學生群體的分類

高校特殊學生群體是指那些在家庭、生活、學習、心理、生理、行為等方面處于弱勢或出現嚴重問題的非正式學生群體。在日常學習生活中，這些學生在思想、行為方面通常表現出有別于普通同學的不良特征，這不但不利于學生自身的健康成長，也直接影響到了高校的人才培養質量。就類型而言，高校特殊學生群體主要包括以下七大類：

1.經濟困難學生群體，主要是指那些由于自身家庭經濟困難，無力支付或完全支付學費和生活費的大學生。這類學生在高校學生中所占比例較大，人數頗多，已經引起了國家、政府、社會、高校的高度重視。為了讓每一位經濟困難學生都能夠順利地完成學業，在黨中央和國務院的高度重視下，我國建立健全了以“國家助學金、國家勵志獎學金、國家獎學金、國家助學貸款、師范生免費教育、勤工助學、特殊困難補助、學費減免和‘綠色通道’等多種形式有機結合的家庭經濟困難學生資助政策體系”［1］，從而確保了每名學生不因經濟困難而輟學。

2.單親家庭學生群體，主要是指因父母離異或父母一方死亡等因素造成的長期與單身家長居住的大學生。近二十年來，由于我國離婚率的逐年迅猛增長，“我國高校中單親家庭大學生的數量已相當可觀”［2］。由于父母離異或缺位往往會對學生的人格形成、思維方式、學習成績等方面造成不良的影響，他們中很多人非常要強、學習成績好、生活自理能力強，但也有部分人因受家庭因素的影響而無法走出困境，進而出現不良的心理和行為，不僅影響到了學習成績還影響到了自身的健康成長，非常應該予以關注。

3.學習困難學生群體，主要是指學習成績較差、掛科較多，在學習上存在一定問題或困難，需要通過有針對性的教育教學措施予以幫助和矯治的學生群體。他們學習困難成因較多，有的是因為地域差異導致學習基礎差而跟不上的，有的是因為上大學后過于自我放縱而出現嚴重掛科的，還有的是因為對專業不感興趣出現厭學情緒而無心向學的，還有個別是因學習方法不當無法適應大學自主學習方式而出現嚴重掛科現象的等等。這些學生主要表現為學習成績較差、掛科多，靠自己已經一時無法完成學校規定的學習任務，需要采取必要的措施予以幫扶的學生群體。

4.網絡癡迷學生群體，主要是指整日沉迷于虛擬的網絡世界，無心向學，為了上網聊天、打游戲等經常曠課而無法自拔的學生群體。可以說，網絡癡迷學生群體在高校學生中占有相當一部分比例，高校中很多自控能力較差的同學都整日沉迷于網絡世界而無法自拔，從而影響了自身學業和身體健康，其中有部分學生甚至因為過度癡迷于網絡而被迫降級乃至退學。當前，網絡癡迷已經成為了“學習殺手”，它不僅奪走了很多大學生的學習成績和良好行為習慣，更奪走了很多大學生的遠大志向，同時也對大學生的身體健康造成了隱性地傷害，學生網絡癡迷已經成為了高校思想政治教育工作者和學生家長較為憂心的一個重要問題。

5.心理不適學生群體，主要是指心理存在各種問題的學生群體。近些年來，高校大學生心理問題日益凸出，并呈上升趨勢。隨著社會的快速發展、生活節奏的加快和各種壓力的增大，很多大學生在面對學習、生活、交往、情感、就業等方面的壓力時由于心理素質脆弱、心理承受能力和抗挫折能力低下或多或少都出現了某些心理不適，有部分大學生由于無法及時進行自我調節而出現了心理疾病，嚴重影響到了自身正常的學習和生活，對于這些學生急需進行及時、正確、有效地心理干預和疏導。

6.違紀學生群體，主要是指因違反校規校紀而受到紀律處分的學生群體。對于這類學生及時、適當的紀律處分是必要的，但后續的正確教育和引導更是必不可少的。由于學生工作事務性工作多而繁雜，會牽扯輔導員大部分精力和時間，很多輔導員在做好日常工作的同時有時確實會忽視對違紀學生的教育和引導，而后續正確的教育和引導對于違紀學生日后的健康成長和發展卻又是非常關鍵的。及時、正確、有效地教育和引導會使違紀學生深刻認識自己曾經犯下的錯誤，會使這些學生能夠真正地引以為戒并改過自新，對于這些學生日后的健康成長成才也會起到重大的促進作用，但相反如果對違紀學生處理后不聞不問、聽之任之，個別學生會一蹶不振甚至會繼續犯錯誤成為難以管理的對象。

7.家庭出現重大變故學生群體，主要是指家里突然遭受重大自然災害或父母出現離異、重大疾病、死亡等等的學生群體。這種家庭的重大變故對學生的心理打擊無疑是巨大的，也是考驗他們意志力和心理承受能力的關鍵時刻，此時他們最需要的是關心、幫助和及時地心理疏導。如果這些學校、老師都做到了，這個學生可能就會向以前一樣正常地學習和生活，否則個別學生會因為受不了這種沉重打擊而整日消沉乃至一蹶不振。就實際而言，對于這類學生群體有時也恰恰是某些老師最容易忽視的，希望予以更多地關心和關注。

二、高校特殊學生群體的思想和行為特點

（一）易于自閉，喜歡獨來獨往

易于自閉、喜歡獨來獨往是高校各類特殊學生群體普遍具有的一個特點，具體表現為易脫離集體、不愿與他人交往、整日沉迷于自己的世界。由于處于特殊的年齡階段，多數大學生的思想和心理尚未完全成熟，抗干擾和自我調整能力較差，他們中有很多人容易受自身或外界因素的影響而產生巨大的思想或心理波動進而出現異常的思想和行為變化。現在的大學生多數為獨生子女，他們普遍自尊心強、自制能力弱、心理承受能力和自我調整能力差，易于受某些因素的影響而出現思想和行為上的變化。高校各類特殊學生群體因自身或家庭原因在某些方面或多或少都存在一定的問題，他們普遍自我保護意識強烈，不愿意主動與周圍同學進行交往，自己的事情更不愿意讓周圍同學知道，他們害怕來自周圍同學的過度關心、異樣的目光或言語嘲諷，在這種思想和心理狀態的作用下，久而久之多數高校特殊學生群體學生易于性格變得孤僻，進而出現自閉情況，從而喜歡獨來獨往。

（二）易于悲觀，容易自暴自棄

易于悲觀、容易自暴自棄也是高校各類特殊學生群體比較容易出現的一種現象。由于高校各類特殊學生群體所處的特別境遇，他們中有很多人由于自我調整能力較弱、心理承受能力和意志力不強，在困難和逆境面前他們很容易出現境遇性悲觀情緒，對未來喪失信心和對人生失去希望。如果這種悲觀情緒得不到及時、有效地排解和干預，久而久之這種情緒會影響這些學生以后的正常學習和生活，嚴重了勢必會使這些學生出現自暴自棄的想法和行為，在困難和逆境面前低頭認輸乃至甘于墮落，進而嚴重地影響到這些學生以后的前途、發展和健康成長成才。

（三）自我保護意識強烈，過于敏感多疑

“高校特殊群體大學生大都自我保護意識強烈，比較敏感、多疑”。［3］自我保護意識強烈、過于敏感多疑是高校各類特殊學生群體普遍具有的另一特點。由于自身或家庭因素的影響，使得高校各類特殊學生群體學生與普通學生相比自尊心和自卑感變得極強，他們內心特別害怕周圍同學提及自己的缺陷，這會讓他們在同學面前產生嚴重自卑感，感覺低人一等，自尊心會嚴重受挫。在這種意識的強烈驅使下，多數特殊群體學生自我保護意識會變得異常強烈，他們害怕別人撮傷自己的痛處，害怕別人異樣的眼光，他們對涉及自己的事情會非常敏感，而且有時總愛把簡單的問題復雜化，總在猜測別人說話的另一層含義，以致于別人一句好話或者無心的話，一個隨意的動作或眼神，在他們那里都會產生誤解，這種不良的心態客觀上促使他們對周圍人都報以懷疑的態度，在一定程度上造成了他們人際交往方面的困難。

（四）對自身缺乏正確認識，自我約束和調整能力較差

認識影響抉擇，抉擇影響命運。對自身缺乏正確的認識，不能做出客觀評價，經常只能看到自己身上的缺點，卻常常忽視自己身上的優點和潛力，做事情缺乏自信，心理承受能力和抗干擾能力較差是高校各類特殊學生群體普遍存在的一個問題，也是高校各類特殊學生群體出現各種問題的根源所在。此外，自我約束能力和調整能力較差也是高校各類特殊學生群體身上普遍存在的一個典型問題。自我約束能力和行為調整能力差尤其體現在學習困難學生群體、癡迷網絡學生群體和違紀學生群體身上，也正是由于這三類學生群體學生多數缺乏足夠的自我約束、控制能力和行為調整能力，才導致這三類群體學生身上問題頻出，以致于糾正起來非常困難。而心理調整能力差則主要體現在經濟困難學生群體、單親家庭學生群體、心理不適學生群體、生理缺陷學生群體、家庭出現重大變故學生群體身上，從這幾類特殊群體學生身上暴露出來的問題看歸根結底總結起來就是自我心理調整能力差以至于影響到他們對自身、對事物的正確判斷。

參考文獻

［1］國家資助家庭經濟困難學生政策體系［EB/OL］.教育部門戶網站——MOE.GOV.CN.

［2］姜丹，莊郁馨.單親家庭大學生心理問題研究［J］.人民論壇，2011（1）：190-191.

［3］吳文兵.論新形勢下特殊群體大學生的教育管理工作［J］.思想教育研究，2007（4）：52-53.

史偉（1981，11-），男，漢族，河北保定人，講師，遼寧科技大學應用技術學院團委書記，研究方向：高校特殊學生群體問題。

中圖分類號：G640

文獻標志碼：A

文章編號：2096-000X（2016）13-0021-02

*基金項目：本文是遼寧科技大學思想政治教育實踐創新專項基金“高校特殊學生群體教育管理研究”的研究成果。

作者簡介：單中元（1982，1-），男，滿族，吉林白城人，副教授，遼寧科技大學材料與冶金學院團委書記，研究方向：高校特殊學生群體問題。

Abstract：In recent years，the problem of special student groups in colleges and universities has gradually become more and more prominent，which has become an important issue that can not be ignored in the education and management of college students.Most of them are more prone to abnormal thinking and behavior，which is not only not conducive to the healthy growth of students themselves，to a certain extent，but also directly affect the quality of college personnel training.Paying close attention to the special group of students in colleges and universities，to solve their problems，is an important task for the education and management of college students.

Keywords：colleges and universities；special student groups；categories；characteristics of thinking and behavior