云計算與高校計算機資源建設

丁躍力遼寧廣播電視大學　（沈陽110034）

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云計算與高校計算機資源建設

丁躍力
遼寧廣播電視大學（沈陽110034）

摘要云計算是基于計算機技術和互聯網技術交互發展基礎上產生的一種新新的互聯網計算方式，對于終端用戶在終端硬件上的要求不高，云服務提供的服務內容具有規模效應，這使得整個云計算具有相對高效和低成本的特點。高校的計算機教學、實驗室、數據中心、行政運作中涉及的計算機（辦公自動化）使用等都會因為云計算的這個特點使得在計算機使用與傳統有很大的不同，建設成本上相對以往的傳統投入有了很大降低。

關鍵詞云計算；高校計算機資源；建設成本中圖分類號：O69

文獻標識碼：A

文章編號：1003-3319（2016）01-00044-02

1　云計算

我們先看一下維基百科中對云計算的定義：“云計算是一種計算方式，其基礎為互聯網。通過這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以根據不同的需求提供給計算機和其他設備”。MBA智庫百科中給云計算的定義：是一種分布式計算技術。其最基本的概念是通過網絡將龐大的計算處理程序自動分拆成無數個較小的子程序，再交給由多部服務器所組成的龐大系統經搜尋和分析計算之后將處理結果回傳給用戶。”實際上還有很多種不同的關于云計算的定義，在這里就不在引用。

一般認為，云計算包括以下三個層級的服務：基礎設施即服務（IaaS），通過互聯網，消費者可以從完善的計算機基礎設施中獲得服務；軟件即服務（SaaS），它是一種通過互聯網提供軟件使用的模式，用戶不需要購買軟件，而是通過向提供商租用一種基于Web的軟件用來管理企業的生產經營活動。平臺即服務（PaaS），指將軟件研發的平臺作為一種服務，以SaaS的模式提交給用戶。因此PaaS也是SaaS模式的一種形式應用。

從云計算的定義和其一般的應用，我們可以大致總結出云計算的結構：云端（遠程端）的服務提供者，服務提供的通道（高速的網絡）和客戶端的終端設備。服務提供者，通過將服務內容集中在云端帶來的結果就是規模經濟的形成，如同我們現在使用的供電網絡的結構一樣。服務供應商掌握大量的資源，將這些資源提供給眾多的用戶，用戶也可以很方便的向服務供應商購買或者租用更多的服務，并且可以方便的調整對資源的使用量，并將不再需要的資源釋放，因此用戶不需要因為短暫高峰的需求而購買大量的資源。服務提供者可以將目前無人租用的資源重新租給其他用戶。用戶通過瀏覽器、移動應用程序或者桌面應用程序來訪問云服務。云計算使得企業能夠更快速的部署應用程序，并降低管理的復雜程度和維護成本及允許IT資源的迅速重新分配以響應企業需求的快速改變。總結來說，云計算通過規模經濟內容共享的方式以更低成本（人均）和更高效的內容更新（整體）來為終端消費者提供服務。

2　高校計算機使用中的一些問題

本文主要討論高校里計算機教學、行政使用涉及到的資源建設成本的問題。

很多高校都存在多個校區的現象，對于計算機教學運用、實驗室建設、或者行政辦公來說，勢必造成一些實驗室，服務器等重復建設的情況，資源無法共享，資金的低效率使用。

計算機硬件性能的逐漸落后，設備快速淘汰給高校帶來了高昂的支出。摩爾定律認為約每隔18個月，集成電路的性能便會增加一倍，這種現象在很多電子設備上都可以觀察到，硬件的性能處于一個很快就會被新的硬件所替代的場景中，基于硬件的基礎所設計的軟件的應用和推廣又會使得原有的老的硬件更顯得落后，逼迫硬件淘汰，這其中既有技術進步的必然原因，也有一些軟件硬件廠商的商務策略在其中。所以對與計算機的更新是一項長期頻繁的投資。雖然目前，集中采購后單臺的計算機設備并不昂貴，但是考慮到大數量和相對高的更替頻率，所需的成本就不是一個小數。

隨之而來的還有計算機軟件的使用費用。隨著我國對專利權的保護越來越嚴格，高校計算機使用的軟件中的正版的使用量會越來越多，如OFFICE辦公軟件，殺毒軟件的使用等還有一些專業的教學軟件，勢必會帶來使用成本的提高。（本文只從成本角度探討）。

3　云計算的運用可以減少成本的支出

終端設備和軟件的使用成本降低。通過向云服務的加換，用戶只需通過更快的網絡作為云服務信息傳遞的通道，而不用在硬件成本上耗費過多的成本。就拿最簡單的個人筆記本來說，谷歌推出的Chromebook，這種筆記本并不是往硬件的高性能方向發展，而是定位為使用該筆記本通過網絡鏈接到谷歌自己的云服務上進行一般的使用。比如，通過谷歌的web郵件系統進行郵件、即時消息、視頻等移動訪問。通過Doc服務來處理個人文檔，進行文檔的檢索和多人協作。文件保存、一般的軟件的使用都可以通過網絡在云端完成。在終端用戶這里，只需要有一臺能夠上網的電腦即可。國內的如阿里巴巴、百度、騰訊等等大型互聯網公司都提供類似的云服務。如果高校的一般行政工作所使用到的計算機等可以加向到云服務，基本的辦公軟件等都可以交給云服務提供商。這種情況下，單人的個人終端就不需要保持一定頻率的配置更新，并且在軟件的使用許可費用上可以節省一筆資金。

數據庫和數據中心。很多大型的綜合性的高校都有自己的實驗室和數據中心，用于數據試驗、數據存儲等。大型的實驗室的建設需要占用大量的土地、建設資金還有后期的維護，成本巨大。如果高校還有分校區的話為保證質量可能還會造成重復的建設。如果高校采用云服務，土地的占用、實驗室的建設、設備的購置和后期維護等成本都可以得到一定的降低。國內，清華大學，北京工業大學等高校在科研和教學中，采用了云計算，取得了很好的效果（朱近之，智慧的云計算）。云計算在數據中心等節省成本的案例就更多了。以美國政府在云計算方面的投入舉例，2010年2月，聯邦政府推出了聯邦數據中心整合計劃，通過使用云計算，將原分區獨立的系統和數據整合，節省了大量投資和費用。例如，美國復蘇與再投資委員會使用亞馬遜的彈性云計算IaaS服務建立網站，在2010年節省了33.4萬美金，在2011年預計節省IT系統費用42萬美金；美國國防部陸軍體驗中心放棄繼續使用、升級更新舊的客戶關系管理系統，選用基于Saas的服務使原來的升級舊系統所需的超過100萬美金下降到5萬4千美金，另外對于美國國防部的空軍個人信息中心信息系統改造系基于云計算，信息查詢時間由原來的20分鐘縮短至2分鐘，每年可節約節省400萬美金的信息查詢成本。

遠程辦公、在線會議服務交流。目前，隨著信息技術和寬帶技術的發展，遠程視頻會議得到迅猛的發展，企業間、政府部門間、軍隊通訊、高校交流等，得到了廣泛的運用。對于高校來說，隨著交流的加深，學校間的學術交流，學術會議的研討等工作，對于遠程會議的需求也開始增多。但是，傳統的遠程網絡會議由于技術研發投入大、兼容性能加、應用條件苛刻、軟硬件要求高等諸多原因造成其價格一直居高不下。云計算的出現解決了這部分的問題，其背后的運作邏輯是通過網絡，給用戶提供其需要的計算能力、所需的軟件功能、信息服務、以及數據的儲存空間，得到的結果就是用戶終端只作為一個輸入輸出設備，但是這個終端卻能夠享受“云”計算的強大處理能力。這樣，用戶就完全沒有必要再去購買昂貴的硬件和配套的軟件在終端上，相反，用戶僅僅需要的是打開瀏覽器，登錄到相應界面，就能進行遠程會議了。

我們可以看到，計算機技術的發展，同時伴隨著寬帶信息傳遞能力的快速提升，給云計算的廣泛運用奠定了扎實的基礎，而云計算本身其具有的規模效應使得在資源利用上效率更高。在高校計算機、信息技術建設和維護方面，通過向云計算、云服務靠攏，擺脫傳統的以硬件為基礎的“購買-維護-淘汰-更新”的模式，可以使得高校在節省資金，提高資金使用效率上有很大的提升。

參考文獻

［1］李寧.打造無圍墻的實驗室_云計算時代高校計算機服務平臺建設模式探討［M］.實驗技術與管理，2013，30（4）：12-15.

［2］杜近之.智慧的云計算［M］，北京：電子工業出版社，2010.

［3］王玉芬，郭曉娟.云計算對高校教學資源影響解析［M］.實驗技術與管理，2010，27（5）：111-114.

（責任編輯：興安）