百年老校薪火傳“輔仁”歸來續輝煌——有感于“輔仁”校名的回歸

■武漢市漢口輔仁小學　黃丹東　江　鷗

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百年老校薪火傳“輔仁”歸來續輝煌——有感于“輔仁”校名的回歸

■武漢市漢口輔仁小學黃丹東江鷗

“輔仁”一詞源自2500年前中國儒家經典著作《論語》中“君子以文會友，以友輔仁”。這個意為培養仁德的古樸字眼穿越蒼茫的歷史風云，以嶄新的面貌再一次出現在我們的面前……

1919年，伴隨著“五四”運動的滾滾洪流，在古鎮漢口的熱土上，一所小學——“輔仁第四部”問世，創辦人為唐永和、曾秉鈞夫婦。這所由英國倫敦會捐助修建的學校，植根于武漢這個全國教育重鎮的沃土，在張之洞倡導多種社會力量興資辦學的熱潮中吐露新芽。著名評書藝術家、“武漢通”何祚歡老師回憶當時有一首學堂歌這樣唱：“湖北省，二百堂，武漢學生五千強；派出洋，學外幫，各省官費數湖廣；湖北省，秉眾長，四百余人東西洋。”這樣的時代背景加上教職員們同心輔仁，學校在起步的上十年間，歷經三度改組日漸發展起來，在校學生由60人增至150人。1936年抗戰的炮火聲中，百姓西遷，學校被迫停辦。日寇入侵的黑暗統治中，朱邦興校長與陶正廷老師仍在戰火與硝煙中堅持著輔仁識字班的教學，把一個個方方正正的漢字與傳統文化慧心教授給中國孩子。1946年武漢光復后，李淑芳校長秉持著對教育的執著召回舊部，恢復辦學。學校更名為靈光小學，成為一所擁有250人的完全小學。迎著新中國的朝陽，1949年冬，時任校長的葉崇光先生深情追憶并記錄了學校變遷的歷史足跡。在這些反映學校沿革的文字背后，我們看到了一代教育人嚴謹執著的校園情懷。1953年，學校遷址到京漢鐵路南段的滑坡路，故而得名滑坡路小學。

光陰荏苒，歲月如梭……一代代教育者勵精圖治，勇于創新，為學校奠定了鮮明的辦學特色；薪火相傳之中，悠久的辦學歷史，科學的規范管理，為學校贏得了良好的社會聲譽；六十多年來，優良的育人質量、科技信息創新、體育特色建設多因素和諧共促，使學校成為武漢市的一張“教育名片”。

曾幾何時，風靡一時的學校乒乓隊，屢次在全市力奪頭籌，成為七零后校友充滿豪情的記憶。風云際會，鼎鼎大名的學校田徑隊，20年如一日蟬聯區運會的冠軍，高奏凱旋樂章。再看今朝，眾所周知的學校足球隊，爭鋒球王，躋身全國三甲，綠茵場上成就光榮與夢想。湖北省田徑與足球傳統項目學校的命名正是學校師生“愛運動、悅生活”的真實寫照。

從上世紀80年代，師生們觀測哈雷慧星，90年代學生監測家鄉水質，到現在孩子們開展環保時裝秀，創意編程賽，太空種植樂……持續多年徜徉于科圃，催綻了孩子們心中的科技之花?；ヂ摼W+時代的信息管理使處于教育終端的孩子們行走于路上，成長于云端，他們隨時自學平臺精品課程；他們的網絡作業得到即時反饋；他們的學業成績有系統記錄；通過家校合作，他們每人都成為了個人電子成長冊的絕對主角。在現代信息技術的幫助下，校園里每個孩子都在努力成為更好的自己！

四季課程、集郵課程、國學經典、國際理解、每日英語……這些動靜咸宜、學思并舉的菜單式課程成就了學子們的飛揚個性。據不完全統計，學校培養了了近三萬名畢業生，他們奔赴大江南北，長城內外；他們遍布五洲四海，各行各業；各個領域的佼佼者不勝枚舉，不乏其人！他們每一個都是學校的驕傲！

學校教師秉承“樸實、踏實、扎實”的傳統，將平凡工作做到經典，將簡單工作做到極致，打造出一支師德境界高、專業素養強、學科特長明的“H”型教師隊伍。特級教師朱世文、全國模范班主任余桂霞等都是教師團隊中的典型代表，也是武漢教育界的領軍人物。

機緣巧合，這所百年前由英國人捐助建成的學校，百年后又成為中英校際連線活動的窗口。學校與英國紐卡斯爾精英學校結為姊妹校，兩校師生互訪交流，就共同感興趣的項目合作探究，播撒中西文化共通的種子，攜手培養未來的世界公民。

流光的傳承中，學校聚合著歲月質感的辦學文化；時代的更迭里，學校彌散著現代氣息的教育理念。特定時空的交匯，使學校辦學更具包容性與開放性?；厥装倌晷Ｊ?，我們發現有些變量消失了，有些變量加入進來，但總有一些因素從未改變，那就是——崇尚仁德培養，那就是——“輔仁”！全體師生將滿懷信念與理想為這所具有國際視野的現代化學校——武漢市漢口輔仁小學，落定一枚厚重、沉穩、大氣的歲月印章！

責任編輯廖林