合作學(xué)習(xí)在高中英語寫作中的應(yīng)用

楊麗

【摘要】本文在闡述合作學(xué)習(xí)內(nèi)涵基礎(chǔ)上，側(cè)重從創(chuàng)建良好的合作學(xué)習(xí)氛圍、合理分配學(xué)習(xí)小組、注重有價值問題的導(dǎo)入、注重發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用等方面探討合作學(xué)習(xí)在高中英語寫作中的應(yīng)用策略。

【關(guān)鍵詞】合作學(xué)習(xí) 高中 英語寫作 應(yīng)用

【中圖分類號】G633.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0107-02

英語寫作是英語學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容。通過將合作學(xué)習(xí)理念引入到高中英語寫作教學(xué)可以有效地提升學(xué)生的寫作能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。那么如何將合作學(xué)習(xí)理念更好的應(yīng)用于高中英語寫作之中，是高中英語教學(xué)的重要研究內(nèi)容。本文將圍繞合作學(xué)習(xí)在高中英語寫作中的應(yīng)用展開詳細(xì)的探討。

1.合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵

合作學(xué)習(xí)是指在小組中由能力水平不同的學(xué)生通過多種活動來合作完成整體目標(biāo)，進(jìn)而使個體能力得到一定提升的教學(xué)策略。著名學(xué)者王坦把合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵歸納成了五個方面：第一，合作學(xué)習(xí)是一種以小組合作學(xué)習(xí)為主的一種教學(xué)活動；第二，合作學(xué)習(xí)是小組成員之間互動學(xué)習(xí)的一種互助活動；第三，合作學(xué)習(xí)是以明確目標(biāo)為導(dǎo)向一種學(xué)習(xí)活動；第四，小組整體對即成目標(biāo)的完成狀況是合作學(xué)習(xí)的獎勵依據(jù)；第五，合作學(xué)習(xí)由教師分配學(xué)習(xí)任務(wù)，控制學(xué)習(xí)過程。

2.合作學(xué)習(xí)在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用策略

2.1創(chuàng)建良好的合作學(xué)習(xí)氛圍

創(chuàng)造良好的合作學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生參與到英語寫作的教學(xué)活動中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是提高英語寫作教學(xué)成效的一種重要手段。……