例談高中思想政治課學(xué)生說(shuō)題教學(xué)嘗試

卓曉青

[摘 要]高中思想政治習(xí)題教學(xué)往往還停留在“學(xué)生做—教師講”的僵化模式上，造成了學(xué)生的思維定式，不利于培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)而有效提高課堂教學(xué)效率，可在思想政治課堂教學(xué)中讓學(xué)生說(shuō)題。說(shuō)題包括說(shuō)題意、說(shuō)審題分析、說(shuō)知識(shí)的應(yīng)用及表述、說(shuō)規(guī)律及拓展等。

[關(guān)鍵詞]思想政治課 說(shuō)題 學(xué)生

[中圖分類號(hào)] G633.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058（2016）040073

說(shuō)題，是指學(xué)生經(jīng)過(guò)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶忣}及充分的思考后，說(shuō)清題意，挖掘條件，理清思路，調(diào)用有效知識(shí)，總結(jié)規(guī)律的過(guò)程。美國(guó)著名學(xué)者埃德加·戴爾曾提出 “學(xué)習(xí)金字塔理論”，這一理論告訴我們：如果一個(gè)學(xué)生教別人他自己正在學(xué)習(xí)的東西，那么他對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持率可高達(dá)90%。因此，說(shuō)題這一教學(xué)模式對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及培養(yǎng)學(xué)生自主獲取、運(yùn)用知識(shí)的能力有積極的作用。

一、說(shuō)題意

說(shuō)題意其實(shí)就是讓學(xué)生領(lǐng)悟命題者出題的目的。這就要求學(xué)生在做題時(shí)有清晰的思路，善于抓住要點(diǎn)，避免偏離題意，必須仔細(xì)推敲出題者的命題意圖。

【2014年 福建高考文綜卷32題】2014年清明節(jié)期間，福建省高速公路免費(fèi)通行7座及以下小型客車。這有利于（ ）

A.加快旅游發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

B.增加車輛出行，保護(hù)自然環(huán)境

C.減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡

D.降低出行成本，刺激消費(fèi)需求

本題是考查擴(kuò)大內(nèi)需及價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響。如果學(xué)生不懂得調(diào)用課本知識(shí)來(lái)分析解決問(wèn)題，不能認(rèn)識(shí)到題意中免費(fèi)通行的目的是為了增加出行人數(shù)，刺激消費(fèi)，那么就不能理解出題者的考查意圖，就很容易得出錯(cuò)誤結(jié)論。……