對一道周練習題的思考與辨析
2016-03-25 19:53:51王冠華
考試周刊 2016年2期
王冠華
同樣的一道習題或一類題型，由于選擇的切入點不同或者切入點的本質相同，但是切入點方式不同常常會讓學生眼前一亮，促進學生的思維發散，促使學生熱愛課堂、融入課堂，更有利于學生課后反思教學，延續課堂.不同視角的切入，多種方法的對比、分析會讓學生在學習知識的時候，更樂于接受.周練測試的一道習題引發學生的激烈辯論，進而形成一篇小的“豆腐塊”，特此呈現給各位賞析.
原題再現：
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