郭菁菁
摘 要:大學文化作為重要推動力,是大學思想政治教育的重要載體,它與大學思想政治教育有著緊密的聯系。加強大學文化建設,尋求大學文化與思想政治教育的契合點,是當前推進大學思想政治教育工作的重中之重。本文在分析大學文化的內涵和特征的基礎上,探討了大學文化與思想政治教育的關系,并著重解析了大學文化在思想政治教育中的功能。
關鍵詞:大學文化;思想政治教育;功能
大學是獲取知識、成就人才的搖籃,在大學文化這個載體中豐富思想政治教育的功能,能使文化的表現形式更加多樣化,在提高大學生思想意識、道德素養和言行舉止等方面卓有成效。
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會要求的思想品德的社會實踐活動。思想政治教育功能的充分發揮對大學文化的建設具有十分重要的意義。
一、研究大學文化在思想政治教育中功能的必要性
加強研究大學文化在思想政治教育中的功能是培養全面發展的高素質創新人才的需要。培養高素質創新型人才需要良好的環境和氛圍,而大學文化就在為我們提供這樣的基礎,大學文化主要通過內在的教育和潛移默化的影響方式發揮功效,使受教育者的思想和行為受到潛移默化的影響。與時代同步,能夠促進新文化的發展。
二、大學文化的內涵和特征
1.大學文化的內涵
我國對大學文化的研究起點較晚,在21世紀才出現大量的專著和論文,雖然專家們對大學文化概念的界定不盡相同,但他們的研究成果都有一定的相通之處,即大學文化是在大學這一載體內活動的一種逐漸形成的意識形態,就活動對象來說主要是指在大學校園內活動的學生、教師以及管理服務人員等,并且大學文化是一個經過長期積累和不斷創新的過程。
2.大學文化的特征
大學文化作為文化的一部分,不僅具有文化本身的共性,也有其作為大學這個特殊文化的個性,就其大學文化本身的特性來說,主要表現在以下三個方面。首先,大學文化具有一定的深度。大學文化是一個具有深層次追求的文化,可以說,開辦學堂以來,學校文化歷久彌新,不斷得到改善和升華,而且大學文化可以說是代表國家和民族未來的形象,體現我們中華民族的外在表現力。其次,信息價值的變換性。轉換信息的價值是文化的主要價值,眾多文化信息從各處匯集到大學中,大學教育對自然科學和人文科學等信息進行處理,從而深入到每個大學生的腦海中。再次,文化活動具有創造性。與中學生相比,大學生的思想和感情較為成熟,具備較強的創新能力。
三、大學文化與思想政治教育的關系
1.思想政治教育與大學文化之間存在差異性
第一,本質特性不同。思想政治教育是隨著階級、國家的產生而產生的,繼階級、國家之后思想政治教育才產生,所以說,作為它們的產物,思想政治教育最明顯的特性是階級屬性。
第二,教育方式的差異。大學文化的教育方式具有多樣性,如內部和外部相結合、課本與課外同步等,特別是受大學學風的影響,大學生耳濡目染,內化為自身的道德素質、價值認同、良好習慣等,從而達到自我教育的效果。
2.大學文化與思想政治教育的統一性
大學文化和思想政治教育既有明顯的分歧,也存在十分緊密的聯系。
第一,大學文化和思想政治教育都是文化的一個組成部分。思想政治教育是社會意識形態的內容,同時也是社會文化的一個組成部分。
第二,大學生是大學文化和思想政治教育共同作用的對象,教育研究人的思想觀念、道德規范和政治觀點的形成、變化和發展。
四、大學文化在思想政治教育中的功能
1.保障物質文化的功能
把思想政治教育的內容與學生內在的道德機制結合起來是大學文化的重要任務。在具有較高文明因素和教育意識的大學氛圍中,大學文化可以體現出高校的個性和精神,給我們帶來一種崇高的文化洗禮,使之清晰而深刻地感受到濃重的大學情懷,而且能夠做到自覺地傳承和發展下去。
2.規范制度文化的功能
國家依據教育目的和社會對人才素質的要求制定了各種有利于高校發展的規章制度,這些規章制度主要體現了培養高素質人才的目標和各高校的治學理念,不僅規劃學生的活動范圍,而且明確了學習的內容。大學生的言行是受到高校制度文化規范的,確保他們能夠及時調整自己的言談舉止,進而達到學校和社會的要求。建立規范和嚴謹的管理制度不僅是開展教學與科研的前提性保障,也是為了加強學校各方面的建設。
總之,加強大學文化在思想政治教育中的功能,不僅能加快大學文化的建設,而且能夠提升思想政治教育的力度,在塑造高素質人才的同時,也為民族精神注入了健康活力。近年來,我們為應對大學發展需求,對教育一直在進行改革,當然,在取得成就的同時,也遇到一定的挫折和挑戰,因此,我們更應該繼續而深入地加強大學文化在思想政治教育中功能的研究。
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