高職院校輔導員隊伍存在的問題與對策研究

金晶

（吉林鐵道職業技術學院電氣工程系，吉林吉林 132200）

高職院校輔導員隊伍存在的問題與對策研究

金晶

（吉林鐵道職業技術學院電氣工程系，吉林吉林 132200）

高職院校專職輔導員在學生管理中發揮著重要的作用，隨著輔導員隊伍不斷地年輕化、多元化，導致輔導員隊伍存在著許多問題。文章旨在針對高職院校專職輔導員隊伍建設中出現的問題提出建設性的對策探究，希望能對相關領域提供一些借鑒。

高職院校；專職輔導員；問題；對策

青年輔導員發展過程中不斷出現問題、選擇與困惑，加大了對輔導員的工作要求，使輔導員工作面臨著更多更具體的內容，如何解決青年輔導員隊伍存在的問題亟待解決。

1 高職院校青年輔導員隊伍存在問題

輔導員是履行高等學校學生工作職責的專業人員，是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導員作為開展大學生思想政治教育的骨干力量，高職院校在建設當中存在著各種問題。

（1）輔導員隊伍不穩定。①工作年限都比較短，高職院校高學歷輔導員隊伍以青年教師為主。高職院校輔導員隊伍年齡結構不合理。高學歷輔導員隊伍以青年教師為主，隊伍的年齡結構整體呈現年輕化的特點比較突出且工作年限較短。②流動性較高。輔導員流動頻繁，穩定性較低，大部分青年輔導員幾乎都脫離這個崗位，有些是考博士考走了；有一大部分是轉換崗位到行政各個崗位從事行政、團委等工作，有個別是提拔到學工辦主任、團總支書記等副科崗位；還有個別部分通過學習轉型到專任教師崗位，從事教學，輔導員隊伍流動性逐步增強。

（2）性別結構不合理。部分高職院校輔導員隊伍性別比例較為懸殊，男女人數差別較大，高校普遍呈現女輔導員多于男輔導員的現狀，甚至呈現倍數遞增現象，導致輔導員隊伍性別分布不合理。男性輔導員偏少，女性輔導員占比例較大，這是影響高校輔導員隊伍穩定性的重要因素之一。

（3）學歷背景不匹配。高職院校輔導員隊伍學科背景比較分散。專門學習教育類、心理學類、思想政治教育等專業的輔導員相關專業背景的較少。在實際工作過程中，沒有接受過與大學生思想政治教育工作相關專業知識學習的輔導員不能系統、專業地對大學生進行教育與指導。同時對于專門從事學生思想政治工作的專職輔導員而言,沒有很好的專業背景做理論支撐使專職輔導員走專業化、專家化道路難度增加。

（4）倦怠性嚴重。輔導員隊伍中，輔導員工作了幾年，積累了一定經驗就開始覺得工作乏味，自身從工作中獲得的職業認同、工作地位等回報又得不到體現，久而久之，低職業成就感就導致對工作消極倦怠，對學校工作具有重大的影響。輔導員工作達到一定年限之后，職業倦怠會越來越明顯，就會尋找其他途徑進行深造轉換崗位或者選擇攻讀博士繼續深造進行教學研究，愿意長期從事專職輔導員工作的人數不多，這就直接影響到輔導員隊伍的穩定性及輔導員工作水平提升。

2 高職院校青年輔導員職業發展規劃對策

切實提高對高職院校輔導員隊伍建設是一項實踐性、科學性、綜合性極強的工作，加上高職院校自身的特殊性，要求輔導員必須擁有相應的專業知識和技能，而且隨著學生思想多元化，學生事務越來越復雜化，對輔導員提出更高的要求。因此，針對輔導員隊伍當中出現的問題提出切實可行的對策與規劃迫在眉睫。

（1）奠定輔導員工作基礎，加強輔導員流動穩定。①為了避免整支隊伍年齡結構不合理，年輕化程度太高，流動性太強，在輔導員選擇聘用制度上，不一定完全局限于高校的應屆碩士畢業生，可以選聘一些具有工作年限經驗的工作者，并且可以從其他院校引進一些學生管理工作或思想政治教育領域的專家、學者；②可以斟酌從每所學校現有的師資隊伍中挑選一些具有一定學生工作經驗的人員補充到輔導員隊伍中，如從事思想政治教育工作領域的教師、學生工作部門和團委辦公室的行政管理人員等；③還應該兼顧輔導員的婚姻、生育等因素考慮輔導員之間調整，適度搭配，使得輔導員隊伍年齡結構更加合理化。

（2）參照性別比例，保持男女平衡。高職院校在選聘輔導員的時候，應該參照現有輔導員的性別比例，盡量平衡男女比例，在注重男女平衡的基礎上，如果一時難以在短時間內改變現狀，可以考慮學校或者系內之間進行互相調整，即輔導員在學校或系內之間進行輪流制度，盡可能做到各個系部輔導員隊伍男女適度搭配。

（3）匹配學歷背景，改變輔導員素質。高職院校在選聘輔導員的時候不能一味追求學歷高，改變學歷越高、素質越高及學歷越高、工作能力越強的觀念，通過實踐可見，學歷與輔導員職業能力并不一定呈正比關系。在輔導員招聘資格中應該逐步提高專業要求，可以采取分步實施、逐漸推進的辦法，逐漸增加與輔導員工作密切相關的專業的招聘，例如思想政治教育專業、教育學、心理學、教育心理學、管理學、社會學、倫理學等人員的招聘比例，進一步優化輔導員的專業結構。這樣有利于他們運用自己的專業理論知識更加得心應手地從事學生管理工作。

（4）建立合理機制，擺脫怠倦性。①建立合理的考評機制。充分認識新形勢下輔導員工作考評的重要性，高度重視考評體系建設，不斷完善評估的內容和評分標準。比如建立輔導員個人成長檔案袋；增強考評工作的透明度和開放性、建立專兼職結合的評估人員隊伍；考評的結果要確實與輔導員的工資、職稱、晉升等貼身利益相關聯，引起輔導員重視，引導他們及時對考評的反饋結果進行反思，改進不足之處。②優化輔導員的激勵機制，有利于激發高學歷輔導員工作的熱情，提升職業的幸福指數，使他們感受到學校對輔導員工作的重視，增強職業歸屬感。

Research on Problems and Countermeasures of Counselors in Higher Vocational Colleges

JIN Jing
（Department of Electrical Engineering，Jilin R ailway Technology College，Jilin，Jilin 132200，China）

The full-time counselors in vocational colleges play an important role in student management.due to the young and diversified instructor team，there are many problems in the instructor team.The paper aims at putting forward constructive countermeasures for the problems that appear in the construction of full-time counselor team in Higher Vocational Colleges.

vocational colleges；full-time counselors；problems；Countermeasures

G711

A

2095-980X（2016）12-0133-01

2016-11-27

金晶（1987-），女，吉林白山人，碩士研究生，助教，主要從事大學生職業發展與就業指導課程教學工作。