健康教育在宮頸糜爛患者護理中的應用

呂愛華（河北省廊坊市文安縣興隆宮鎮衛生院，河北 廊坊 065800）

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健康教育在宮頸糜爛患者護理中的應用

呂愛華
（河北省廊坊市文安縣興隆宮鎮衛生院，河北 廊坊 065800）

【摘要】目的 觀察健康教育在宮頸糜爛患者護理中的應用。方法 選取2014年7月～2015年7月我院收治的宮頸糜爛患者60例，將其隨機分為對照組與研究組，對照組給予常規護理；研究組給予健康教育護理。對兩組患者的護理效果進行分析和對比。結果 研究組總有效率為96.7%顯著高于對照組的83.3%，差異有統計學意義（P＜0.05）；研究組總滿意率為93.3%，高于對照組的86.7%，差異有統計學意義（P＜0.05）。結論 對宮頸糜爛患者采用健康教育護理方法，效果顯著，提高患者的滿意度，值得臨床推廣使用。

【關鍵詞】：健康教育；宮頸糜爛；護理

臨床中，宮頸糜爛屬于一種較為常見的婦科疾病，病情容易發生反復，給患者的思想造成極大負擔，給日常生活帶來極大干擾［1］。相關實踐調查研究發現，治療期間，采用健康教育干預護理模式，有利于提高患者對疾病的了解度，增加治愈率。本文選取我院收治的宮頸糜爛患者60例作為研究對象，觀察健康教育護理效果，詳情如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2014年7月～2015年7月我院收治的宮頸糜爛患者60例，將其隨機分為對照組與研究組，各30例，對照組年齡23～51歲，平均年齡34.1歲；研究組年齡25～53歲，平均年齡25.2歲；所有患者均在自愿情況參與到本次調查研究活動。均排除患有嚴重的精神疾病以及不愿參加本次調查研究者。兩組患者的一般資料對比，差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組接受一般常規護理方法，研究組接受健康教育干預護理方法，詳細如下：（1）設置專門的咨詢臺，由專業護士隨時向患者提供有咨詢以及健康教育，在相關宣傳欄上貼上與疾病知識有關的海報，便于患者閱覽。此外，向患者發放各種健康手冊，進一步提高對疾病的了解［2］。同時，定時向患者進行回訪，加強溝通與交流，進一步提高患者對宮頸糜爛疾病的認識。（2）心理護理：患者由于疾病，生活受到干擾，容易產生壓抑、焦慮、不安等不良情緒，不利于疾病的恢復。為此，加強對患者的心理疏導，鼓勵患者勇敢面對，積極配合治療，詳細告知患者對于該疾病的預防、復發等各種具體注意事項告知患者，促使患者以最佳的心理狀態接受治療［3］。（3）日常生活起居指導：告知患者治療期間，暫時停止同房，飲食以清淡為主，養成科學的作息規律，保證充足睡眠質量。定時運動，保持樂觀心態。督促患者定時清洗外陰，保證外陰的干燥與清潔。內褲應以棉質為主，避免過于貼身，對于換洗內褲，襪子、被褥，使用開水燙并分開洗，并暴曬于陽光下，達到殺菌作用。告知患者當外陰發生瘙癢時候，禁止使用熱水燙洗或者撓癢，防止皮膚黏膜受到破壞，導致繼發性感染現象的發生。（4）用藥護理：嚴格叮囑患者遵醫囑服藥，保證藥物服用劑量和次數，告知患者服藥后出現各種不良反應，一旦發現立即告知醫生進行處理［4］。

1.3 效果判定標準

最終結果采用問卷調查的方式來進行，最終的護理效果可分為治愈、有效以及無效三個等級。總有效率=治愈率+有效率。護理滿意度可分為滿意、非常滿意以及不滿意。總滿意率=滿意率+非常滿意率。

1.4 統計學處理

采用SPSS 22.2統計學軟件對數據進行分析，計數資料以百分數（%）表示，計量資料以“±s”表示，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 兩組患者效果比較

對照組痊愈17例、有效8例、無效5例；研究組痊愈20例、有效9例、無效1例。研究組總有效率為96.7%，顯著高于對照組的83.3%，差異有統計學意義（P＜0.05）。

2.2 兩組患者總滿意率比較

對照組滿意16例、非常滿意10例、不滿意4例；研究組滿意19例、非常滿意9例、不滿意2例。研究組總滿意率為93.3%，要比對照組的86.7%，差異有統計學意義（P＜0.05）。

3 討 論

宮頸糜爛是一種發病率極高的疾病，具有治療難度大、容易反復等特點，嚴重甚至會引發癌變，給生命造成嚴重威脅。一般來說，其可劃分為三種：1.輕度，患者無明顯癥狀，白帶比較多，不容易被發現。2中度：患者白帶量多切粘稠，同時還伴有血絲等情況。3.重度患者：外陰瘙癢、尿急以及尿頻。該病給患者的身心造成極大痛苦，給日常生活質量造成極大干擾。為此，及時診斷及時治療是提高治愈率的關鍵所在。進一步加強患者的健康教育，有利于提高患者對疾病知識了解，提高配合度，從根本上提高療效［5］。

對于該疾病的主要預防措施：患者定時參加婦科體

檢，及早發現，及早治療，進一步提高治愈率。重視個人的衛生以及清潔，確保衣物、襪子、被褥等專人使用，并定時清洗以及消毒，不要隨便進入未經過嚴格消毒的游泳池、桑拿浴等公眾場所，避免交叉感染現象發生。保持性生活潔凈，經期內保持衛生，在醫生的正確指導以及幫助下，合理使用抗生素以及陰道沖洗器。加強對疾病知識的學習，了解疾病的發病原因、臨床癥狀以及各種具體注意事項，提高疾病預防意識［6］。

本次研究結果顯示，兩組患者接受兩種不同的護理方法后，研究組的護理總有效率為96.7%，顯著高于對照組的83.3%；研究組的總滿意率為93.3%，高于對照組的86.7%；結果表明，對于宮頸糜爛患者來說，采用健康教育干預護理模式，治愈率高，增加患者的滿意度。該護理模式值得患者信賴，值得臨床推廣與使用。

參考文獻

［1］ 黃 勤，饒繼美.健康教育在婦女保健中的作用研究［J］.中國醫藥科學，2015，23（04）:455-457.

［2］ 易桂珍，鄭亞惜，趙慮思，許維森.廈門市湖里區婦女宮頸糜爛流行特征調查分析［J］.社區醫學雜志，2015，16（07）:221-223.

［3］ 任瑞芳.健康教育對宮頸糜爛患者的護理效果［J］.中外醫學研究，2015，14（06）:90-93.

［4］ 李江筠，曾永群，唐曉珍，王虹力.循證護理在宮頸糜爛微波治療病人健康教育中的應用［J］.全科護理，2015，20（01）:162-164.

［5］ 唐 寧.健康教育在防治慢性宮頸炎中的作用［J］.中國醫藥指南，2015，34（36）:114-116.

［6］ 王會蘭.57例宮頸糜爛的治療和護理體會［J］.咸寧學院學報（醫學版），2015，27（06）:88-90.

本文編輯：蘇日力嘎

【中圖分類號】R473.71

【文獻標識碼】B

【文章編號】ISSN.2095-8803.2016.06.193.02