小學語文語言教學與應用

白紅艷

中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0065-02

隨著現代生活節奏的不斷加快，新鮮事物層出不窮，作為人類交流的必要工具——語言，自然也順應了時代的潮流，逐漸發展出了新鮮詞語。新語言自產生之初，運用于生活的方方面面，它能夠真實地反映出社會的最新動向，體現社會中的真善美和假丑惡。為了能夠迎合時代的發展要求，小學語文教學也應該與時俱進，同現代漢語新詞匯相結合，幫助培養學生對新詞語的理解能力和掌握能力，使小學語文教學更具時代感。

1.小學生獲取新詞語的途徑

1.1 數字信息傳導平臺。隨著科學技術的日新月異，人與人之間的交流渠道越來越多。在我國，互聯網的普及為廣大學生提供了更加便捷的獲取信息的方法。特別是現代的學生對信息需求高，基本上都有屬于自己的QQ、微博或博客、MSN等信息平臺，增加了他們接觸新鮮詞匯的幾率。當代學生常常以學習使用網絡用語和新鮮詞匯以張揚自己的個性、突出自己的時代感。

1.2 報刊雜志。當代小學生一周上五天課，一天基本上有十個小時呆在學校里。學校為了保證學生的上課效率，不允許學生將電子產品帶入到校園中，這就給學生的日常獲取信息造成了阻礙。甚至還有些私立中學采用全封閉的住宿式教育，學生除了周末基本上都呆在校園中，不能接觸到電腦和手機。于是許多學生從報刊雜志著手，以此獲取最新的新聞信息。《讀者》、《青年文摘》、《意林》等雜志深受學生歡迎，他們從文章中能夠找尋到新詞語，長期積累下來會有不小的收獲。……