多媒體技術在高中語文教學中的運用探究

鄧君鳳

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0102-01

語文是我們最開始接觸的知識，自從出生以來我們就受到了語文知識的熏陶。可以說，語文學習是最基礎的學習，學好語文非常重要。

人們的日常交往離不開語文，學好語文可以提高我們自身的素質，為我們的全面發展打下堅實的基礎。在高中學習階段，語文仍然是一門基礎學科，學好語文對同學們其它學科的學習也會起到很大的促進作用。在信息技術飛速發展的今天，現代信息技術已經廣泛應用于我們生活和工作的各個方面。信息技術的發展為我們的工作和生活帶來了很大的便利，為我們的教學也提供了更多的便利的條件。在高中語文教學中使用多媒體技術進行教學可以為我們的教學提供更加廣闊的空間，使我們的教學內容更加深化，對學生能力的培養也有積極的促進作用。

作為一名高中語文教師，要緊跟時代發展的步伐，適應時代的需求，在課堂教學中要把語文教學和現代信息技術相結合，合理運用現代信息技術，使現代信息技術在我們的語文課堂教學中發揮出應有的作用。下面就現代信息技術在高中語文課堂當中的應用談談本人的見解。

1.利用多媒體進行教學，可以激發學生的學習興趣

高中階段學習任務繁重，同學們普遍感到壓力較大。繁重的課業負擔，以及高考的巨大壓力，使許多同學對高中的學習產生了恐懼，對高中各學科的學習也逐漸失去了興趣。……