淺談初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)

劉小育

中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0225-02

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出："要使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，初步學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法解決一些簡單的實(shí)際問題。"可見，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與生活的聯(lián)系很緊密，數(shù)學(xué)生活化將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)接，可以將抽象的數(shù)學(xué)知識還原于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，運(yùn)用學(xué)到的知識解決實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問題，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。

1.初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的意義

初中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化可以有效的培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。初中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化趨勢可以有效的激發(fā)初中學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和積極性。除此以外，數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化能夠產(chǎn)生有利于學(xué)生個性發(fā)展，有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提升，能夠促進(jìn)學(xué)生的心理健康的長遠(yuǎn)發(fā)展，有利于為以后社會實(shí)踐墊底一定的基礎(chǔ)。

從初中數(shù)學(xué)教學(xué)教師的角度來看，教學(xué)的生活化的開展能夠促使數(shù)學(xué)教師能夠從關(guān)注書本的片面角度走出來，更加的關(guān)心社會生活實(shí)踐，能夠更有效的對教材進(jìn)行分析，以學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，有效的提升自身的教學(xué)技能，切實(shí)的實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全方位培養(yǎng)。

通過對初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究可以將教育生活化更好的付諸于實(shí)踐，通過教育生活化的方式來增加學(xué)生在掌握知識及相關(guān)能力的時間與空間，生活化的教學(xué)手段可以給初中學(xué)生親和力較強(qiáng)的感受。……