學生該有學生樣

學生該有學生樣

禮儀故事

有一段時間，大街上流行起貝克漢姆的“火雞頭”。“足球迷”葛偉是個“潮人”，沒多想就直奔理發店剪頭發去了。理完后，葛偉對著鏡子欣賞了一番，然后急匆匆地跑回學校。他心里想，這么帥氣的頭，我得趕緊到學校讓好朋友們瞧瞧。

當葛偉走進教室后，班上就炸開鍋了，同學們大聲議論不停，有人直夸真帥，有人說簡直就是刺猬，有人說人不人鬼不鬼的難看極了……不過，葛偉的幾個好朋友都對此大加贊賞。

上課鈴響后，班主任走了進來，瞥了一眼葛偉，立刻火冒三丈：“葛偉，你給我站起來。”葛偉這才意識到自己惹事了。

“你，這堂課不要上了，馬上去把頭發給剃光了。”班主任大聲喝道，“不理的話，你就自動退學吧。”

哪能不上學呢？葛偉心里止不住后悔，只好返回理發店，把“火雞頭”理成光頭，還買了頂帽子戴上。

“看來，接下來一段時間，我都得戴著帽子了。”看了看鏡子中的自己，葛偉無奈地搖了搖頭說。

禮儀課堂

一個“火雞頭”就讓“班上炸開了鍋”，班主任不及時制止的話，結果可能就更難以預料了，勢必影響教學秩序。作為學生，我們要注意自己的學生形象，自覺遵守學校的規章制度。為此，我們至少要做好以下兩點。

第一，著裝打扮中規中矩。進入校園，要佩戴校徽和紅領巾，穿學校統一的校服。如果沒有校服，要穿符合年齡特點的衣服，切莫追求華麗，樸素大方、整潔干凈即可。不佩戴首飾，不留奇怪的發型，不抹胭脂涂口紅，不涂指甲油，不文身，不使用不符年齡的配飾。在校外時，除了不必穿校服、戴校徽和紅領巾外，其他著裝習慣也應繼續保持。

第二，行為舉止文明有禮。講文明話，做文明事，這是做一個學生的基本要求。無論是在校內外見到認識的老師或同學，都要問好。向別人請教，應先詢問對方是否有時間，再說明自己的用意，征得同意后再提出問題。別人指點完畢，無論是不是解決了自己的疑問，都應表示感謝。若請教時遭到對方的拒絕，也不要心生埋怨。

禮儀實踐

有人認為，“學生樣”要在外貌著裝上下功夫。比如，一些教育培訓機構，就打著學習國學的旗號，要求學生穿漢服、行跪拜禮。你贊同這種做法嗎？為什么？