省內簡訊

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我省成為國家語言文字工作督導評估試點

日前，國務院教育督導委員會、國家語委組織國家督學、語言文字專家組成督導組，在甘肅省、河北省啟動語言文字工作督導評估試點。試點按照《語言文字工作督導評估暫行辦法》中的《語言文字工作督導評估指標體系框架》，以及兩省相關部門根據本地語言文字事業發展的目標任務制定的督導評估具體標準，對當地語言文字事業發展的制度建設、條件保障、宣傳教育、發展水平等方面展開督導評估。

本次試點重在積累經驗，相關部門將根據試點情況進一步完善督導評估規程，逐步在各省、自治區、直轄市選取部分市、縣進行督導評估，力爭5年內實現對各省、自治區、直轄市的全覆蓋，使“說普通話、寫規范字”在全社會蔚然成風。

我省推進市縣學生資助管理中心標準化建設

為貫徹落實國家、省扶貧攻堅戰略要求，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作，日前省教育廳印發通知，就市縣兩級學生資助管理中心標準化建設提出要求。

通知要求，沒有專門學生資助工作機構的市縣，要盡快成立專門機構并進行標準化建設；已有專門學生資助工作機構的市縣要積極開展標準化建設。2017年年底前，省教育廳將對市縣兩級學生資助管理中心標準化建設情況進行達標驗收。通過各級學生資助管理中心標準化建設，力爭實現學生資助工作機構健全、職能明確、隊伍穩定，資助工作更加科學化、規范化、精細化的目標。

通知對學生資助管理中心的硬件建設、人員配備、軟件建設等提出了具體要求。同時強調，市縣教育行政部門主要領導要對機構和隊伍建設工作負總責，積極創造條件，加強督促指導，盡快完成標準化建設任務。

石家莊唐山所有縣區全部達到義務教育均衡國家標準

11月26日，在石家莊召開的義務教育發展基本均衡縣國家督導檢查反饋意見會上，國家督導檢查組向河北省政府反饋督導檢查意見，其中石家莊市的行唐縣、贊皇縣、元氏縣，唐山市的玉田縣、豐潤區、灤縣、古冶區順利通過義務教育發展基本均衡縣國家督導檢查，標志著石家莊市、唐山市所有縣（市、區）全部達到國家義務教育發展基本均衡縣評估認定標準，提前完成省政府下達的義務教育均衡發展目標，成為全省首批通過國家義務教育基本均衡評估驗收的市。

督導組在反饋意見中表示，石家莊的贊皇、元氏、行唐三縣通過山區教育扶貧工程，將1.5萬多名山區學生轉移安置到在平原地區新建的一批標準化學校。唐山市古冶區加強了學校功能教室和常規儀器配備、以及學校信息化設施設備建設，全部實現了“三通”；豐潤區通過特崗、三扶一支等多渠道多形式，引進招聘教師496名，全部分配到農村中小學任教；灤縣實施“青藍工程”教師培訓項目，僅2016年暑期教師培訓就投入100余萬元，其“星光大道賽課”、“點餐式”教研指導，形成了獨具特色的區域聯片教研模式。

石家莊：學籍辦理取消紙質材料蓋章審批

為進一步規范學籍辦理程序，簡化學籍辦理流程，日前，石家莊市教育局出臺了《關于進一步規范中小學生學籍管理相關工作的通知》，明確要求，從2016年秋季學期開始，石家莊市學籍異動業務流程（含轉學、休復學、退學、關鍵數據變更等），除因技術故障需要線下辦理以外，取消紙質材料蓋章審批環節，學籍異動證明材料由相關學校在學籍系統內上傳說明。

《通知》要求，各級學籍管理員平時應每周至少登錄一次學籍系統，發現有待辦業務的，應及時處理，每個環節均應在10個工作日內核辦完畢。學籍系統將增加監控功能，除寒暑假外，未在10個工作日內完成核辦的責任單位將被記錄并納入月度通報。

截至目前，全市已有1.45萬余名學生網上辦理了轉學。

保定：“五方面對接”促協同發展

今年以來，保定市教育局把承接教育功能疏解、提升教育整體水平、服務協同發展大局、提供智力人才支撐作為工作重點，寬領域、多層次，快節奏、高效率，強力推進京津保教育在“觀念、管理、資源、開放、服務”五個方面對接，協同發展邁出了堅實步伐。

截至目前，全市職業院校聯合京津有關學校，共舉辦或參與各種對接會、研討會、經驗交流會66次，聯合舉辦技能比賽6次，368名教師參加了交流活動。全市11所中等職業學校與京津地區的17所職業院校簽署了合作辦學協議，聯合培養學生2423名；23所中等職業學校與京津地區的117家企事業建立了長期合作關系。

滄州：專項檢查教育收費

日前，滄州市教育局針對全市各級各類學校2016年秋季教育收費情況進行專項檢查。采取“一查、二督、三回頭”的方式，重點檢查是否存在有損群眾利益的教育亂收費問題。

“一查”，即全面自查。本次檢查活動，要求各級各類學校切實擔當教育收費檢查工作的主體責任，都要對照通知要求進行自查。檢查要突出重點，集中圍繞中小學違規補課亂收費、教師有償家教、中小學教輔材料散濫、義務教育階段擇校亂收費等4個方面的問題開展專項整治。“二督”，即專項督查。市縣兩級教育行政部門組成62個督查組，對522所學校進行隨機抽查，重點檢查了農村偏遠學校和教學點。“三回頭”，即回頭再看。市教育局將對有反映線索的問題和督查過程中發現的問題進行“回頭看”，進行回訪檢查,督促整改落實到位，嚴防反彈。

秦皇島：命名第二批勞動實踐示范基地

經過近半年的申報、查驗與核實，盧龍縣陳官屯鎮中學、昌黎縣職教中心、青龍縣山神廟小學等九所學校被評為秦皇島市第二批農村中小學勞動實踐示范基地。

“十二五”以來，秦皇島市農村學校勞動實踐場所建設發展勢頭良好，基地數量不斷增加，服務職能不斷增強，輻射范圍不斷擴大，示范帶動作用越來越強，一大批勞動實踐基地充分發揮了并正在發揮著助推勤工儉學工作、勞動實踐教育、新課程改革和學校后勤服務的積極作用，有力推進了全市中小學素質教育的實施進程。

受災學校修繕全部達到預定要求

11月2日，省“7·19”災后重建指揮部召開第二次全體會議。會上通報，全省災后重建工作進展順利。截至10月底，各地各行業重建進度普遍達到了總體實施方案要求，多數項目重建進度好于預定目標。

在學校修繕方面，石家莊、邢臺、邯鄲三市2184所受災學校、幼兒園中，需就地修繕的2115所全部恢復了正常教學功能；需加固重建的69所學校幼兒園的學生得到了妥善安置，并逐校（園）制定了重建方案，現已開工52所。

邢臺：成立普通高中科技類專業聯盟體

邢臺市教育局日前下發《關于成立“邢臺市普通高中科技類專業聯盟體”的通知》，由臨城中學牽頭組建“邢臺市普通高中科技類專業聯盟體”。聯盟體通過課程教材研發、專題研究、專業教師培訓、競賽組織、資源共享等形式開展交流合作，實現共同發展。市教育局將對聯盟體工作開展情況進行持續跟蹤、指導和服務，以推動邢臺市高中教育多樣化、特色化發展，促進普通高中教育教學質量的不斷提升。