校長要學(xué)會“六個常”

■金甫

校長要學(xué)會“六個常”

■金甫

一名優(yōu)秀的校長要學(xué)會常學(xué)習(xí)、學(xué)會常傾聽、學(xué)會常與教師溝通、學(xué)會常實(shí)踐反思、學(xué)會常參于教研、學(xué)會常欣賞教師等。

一、校長要學(xué)會常學(xué)習(xí)

學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，校長是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，自身的學(xué)習(xí)問題顯得尤為突出。一個好學(xué)的人不一定能當(dāng)校長，但一個校長必須是好學(xué)的人。當(dāng)校長，一手抓學(xué)校的工作，一手抓自身的學(xué)習(xí)，兩手都要硬。一名好校長，要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。在實(shí)踐中，我們深深的認(rèn)識到校長必須是學(xué)校中不斷學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)校中喜歡學(xué)習(xí)的楷模，只有校長善于學(xué)習(xí)，我們才能營造學(xué)習(xí)的氛圍，我們的教師才能靜下心來學(xué)習(xí)，我們的校園才能綻放文化的書香。校長的角色定位決定了校長必須是終身學(xué)習(xí)的典范，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷消化學(xué)習(xí)內(nèi)容、深入思考，從中汲取先進(jìn)的教育理念，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能高效地開展工作。

作為一位校長，必須把學(xué)習(xí)放在重要的位置，帶頭學(xué)，因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求，也是打造學(xué)習(xí)型學(xué)校的要求。校長必須養(yǎng)成一種不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)型的學(xué)校，同時(shí)成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)者。要讓自己的工作充滿活力，要讓自己的思維充滿活力。校長只有學(xué)會學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，養(yǎng)成定時(shí)、定向讀教育名著、看書、看報(bào)的自學(xué)習(xí)慣，才能不斷增長見識，不斷從外界獲取思維靈感。作為學(xué)校的管理者必須切實(shí)擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，扎扎實(shí)實(shí)地打造優(yōu)良團(tuán)隊(duì)，讓教師樹立新的教師觀，不做教書匠，而是人人爭做專家型教師和學(xué)者型教師。……