合理運用學具，提高小學數學課堂教學效率

江西省上饒市鉛山縣明德小學　吳　輝

合理運用學具，提高小學數學課堂教學效率

江西省上饒市鉛山縣明德小學吳輝

小學數學的教學過程中，在新課程標準改革下，要注重方法的科學實施，將教學的模式加以優化應用，促進數學教學水平的提高。學具的應用，有助于數學課堂教學質量的提高?；诖?，本文主要就小學數學教學現狀進行詳細分析，然后對學具應用的作用和具體應用方法進行探究。在這些方面進行詳細的分析，對學生的學習效率提高有著積極意義。

小學數學；學具應用；學習效率

小學階段的數學課程是學生學習的重要內容，將學具在教學中加以應用，有助于激發學生的學習積極性。學具的科學應用對減輕學生的學習負擔也有著積極作用，通過從理論層面加強小學數學教學中的學具應用研究，對解決實際教學中的難題有著積極作用。

一、小學數學教學現狀及學具應用作用分析

1.小學數學教學現狀分析

從當前小學的數學教學情況來看，在諸多方面還存在著問題有待解決，小學教學中一些老師在教學理念上相對比較滯后，沒有注重思想觀念的轉變。在教學中，隨著新課程標準的實施，也對小學的數學提出了更為嚴格的要求，但是老師并沒有注重教學觀念的轉變，在數學課堂上還是采取滿堂灌的方式進行教學。學生在這一學習模式下，積極性就得不到有效發揮，這就影響了學生的學習效率提高?！?br>