數(shù)學(xué)游戲在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值

江蘇省響水縣老舍中學(xué) 陳洪軍

數(shù)學(xué)游戲在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值

江蘇省響水縣老舍中學(xué) 陳洪軍

隨著時(shí)代的發(fā)展和新課標(biāo)的出臺(tái)，初中教育對數(shù)學(xué)教學(xué)提出了新的要求。實(shí)踐證明，數(shù)學(xué)游戲作為兼具知識(shí)性、娛樂性、趣味性的活動(dòng)，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中具有不可忽視的作用，如激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)生自信心，開拓學(xué)生思維能力等。在教育問題突顯的今天，在數(shù)學(xué)教育中增加數(shù)學(xué)游戲成為了初中教育的一項(xiàng)重要舉措。

一、數(shù)學(xué)游戲的意義

1.數(shù)學(xué)游戲有利于向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想

數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)課程的關(guān)鍵所在，因?yàn)橹挥挟?dāng)學(xué)生具備了數(shù)學(xué)思想，才會(huì)有意識(shí)地從數(shù)學(xué)科學(xué)的角度考慮各種問題，由此真正提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和能力，而非簡單的、膚淺的知道了數(shù)學(xué)的某些解題方法。開展數(shù)學(xué)游戲，能夠很好地向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想。

2.將抽象的知識(shí)具體化、形象化

數(shù)學(xué)游戲具有將抽象的理論知識(shí)通俗化、形象化、具體化的作用，使得數(shù)學(xué)知識(shí)更具生命力。傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)中，數(shù)學(xué)多給人以理論性強(qiáng)、難以捉摸、無從入手的印象，學(xué)生們總體上認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)難度大。而有了數(shù)學(xué)游戲的幫助，學(xué)生們便可通過自己動(dòng)手實(shí)踐、相互討論或獨(dú)立思考，親眼看到數(shù)學(xué)理論知識(shí)在實(shí)際中的呈現(xiàn)。例如，立體幾何一直是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有關(guān)立體幾何的截面問題的題型往往會(huì)難住很多學(xué)生。在此……