初中數學教學中如何培養學生正確的學習態度

江蘇省南京市金陵匯文學校 田 禹

初中數學教學中如何培養學生正確的學習態度

江蘇省南京市金陵匯文學校 田 禹

學習態度不僅影響學生的學習成績，還會影響學生是否能夠形成良好的人格。在開展教學的過程中，教師要對學生多一份關愛，用合適的方法讓學生養成正確的學習態度。本文對此進行了分析研究。

初中；數學；培養；學生；學習態度

常言道“態度決定一切”，學習態度對于學生的學習起到了很重要的影響。態度有很多中，有消極的態度、自卑的態度、自大的態度等，同時，也有自信的態度、扎實、刻苦的態度。前者對于學生的學習有不利的影響，而后者能夠促進學生良好性格的養成，還能有助于學生提高學習成績。端正學生的學習態度屬于情感教學中的一類，教師要認識到幫助學生端正態度的重要性。那么，在教學中學生的學習態度的詳細情況是怎樣的？教師又該如何培養學生正確的學習態度呢？

一、進行情感教育，激發學習動力

無論是哪個老師在教學中，都會遇到所謂的“刺頭”，這類學生厭惡學習，將學習當成了自己的負擔，并且這類學生總喜歡張揚自己的“個性”，上課遲到、曠課對于他們來說是一種樂趣，他們在挑戰學校規章制度時，能夠收獲無限的歡樂。在傳統的教學中，這類學生就會被教師放棄，讓其他學生看不起。因此，這也使得他們更加放縱自己。這不僅對他們的學習是一個影響，對他們以后的生活、工作也將會起到極為不利的影響。……