關(guān)于初中數(shù)學(xué)自主互助課堂教學(xué)的策略分析

江蘇省鹽城市騰飛路初級(jí)中學(xué) 胥加波

關(guān)于初中數(shù)學(xué)自主互助課堂教學(xué)的策略分析

江蘇省鹽城市騰飛路初級(jí)中學(xué) 胥加波

自主互助課堂的教學(xué)模式逐漸受到了初中數(shù)學(xué)教育工作者的重視，本文就對(duì)自主互助課堂教學(xué)開展的有效策略進(jìn)行分析，針對(duì)目前在教學(xué)工作中存在的主要問題，提出相關(guān)的教學(xué)工作實(shí)施策略。

初中；數(shù)學(xué)；自主互助；課堂教學(xué)；策略

近些年來，隨著素質(zhì)教育工作的不斷改革，初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作也發(fā)生了一系列的變化。在新課程教育改革的大背景下，初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作要求教師在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足數(shù)學(xué)教育工作的發(fā)展，所以近年來自主互助課堂的教學(xué)模式逐漸受到了初中數(shù)學(xué)教育工作者的重視。本文就對(duì)自主互助課堂教學(xué)開展的有效的策略進(jìn)行分析，針對(duì)目前在教學(xué)工作中存在的主要問題，對(duì)其提出相關(guān)的教學(xué)工作實(shí)施策略。希望通過文中的分析可以對(duì)數(shù)學(xué)教育工作者起到一定的借鑒意義，從而共同推動(dòng)自主互助課堂教學(xué)工作的開展。

一、構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組

隨著新課程教育標(biāo)準(zhǔn)的提出，在數(shù)學(xué)教育工作中促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)各項(xiàng)能力的提升已經(jīng)逐漸成為了初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作的核心內(nèi)容。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是初中素質(zhì)教育的充分體現(xiàn)，通過在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的培養(yǎng)，從而鍛煉學(xué)生自主思考、自主解決問題、自主歸納總結(jié)等各項(xiàng)能力的提升。……