初中數學教學中如何培養學生自主探究意識

江蘇省無錫市廣豐中學　陸　銀

初中數學教學中如何培養學生自主探究意識

江蘇省無錫市廣豐中學陸銀

隨著新課程對初中數學教學要求的不斷提高，學生套用上課例題的方法解決問題已經無濟于事了。學生必須培養自己自主探究的意識，提高自己的解題能力，這樣才能在千變萬化的題海中抓住其中的關鍵點，讓學生可以輕松解題。培養學生自主探究的意識，讓學生從根本上提高解題能力，有利于激發學生的思維能力，有利于提高學生的學習成績，有利于熱愛上數學學習。因此，教師必須注重培養學生的自主探究能力，讓未來的初中數學教學模式走向光明。

初中數學；自主探究；意識；措施

數學學科一直以來是教學的重中之重，大部分學校花費大量的課堂時間讓學生學習數學，然而這樣的方法不僅不能從根本上提高學生的數學成績，而且容易消磨學生學習的耐心。為了解決這一現狀，教師要培養學生自主學習、自主探究的能力，讓學生從內心深處熱愛數學這門學科，自主去探究數學的奧秘，被數學的魅力深深吸引。本文就圍繞如何有效培養學生的自主探究意識提出了相關措施。

一、培養學生的學習興趣，從而培養學生自主探究能力

實踐是認識的來源，實踐是認識的動力，實踐是檢驗真理行的唯一標準，實踐是認識的歸宿，自主探究需要學生親自去實踐、思考。然而，學生對數學的學習興趣是培養學生自主探究能力的根本，教師可以采用游戲機制、小組討論、情境教學等教學模式來培養學生的學習興趣。……