探討小學數學計算教學的具體措施

江蘇省鹽城市響水縣六套中心小學　劉　建

探討小學數學計算教學的具體措施

江蘇省鹽城市響水縣六套中心小學劉建

在數學的教學過程中，除了基本的公式與理論的教學內容以外，學生的實踐運用與計算能力的提高也是數學教學的主要目標之一。尤其在小學這樣一個基礎性的學習階段，是學生數學基礎知識與技能培養的重要時期，它對于學生日后更為深入的學習與發展有著很大的影響。本文就目前小學數學的教學現狀以及一些常見的教學問題，來簡要談談如何在小學的教學中開展有效的計算教學活動。

小學數學；教學現狀；計算教學；措施研究

在小學的數學教學中，我們首先會將數學中的基本定理以及公式教給學生，這些知識內容的教學最終目的是讓學生能夠運用起來，去解決教學上的問題，也就是我們所說的計算能力?？梢哉f，數學教學的最終目的是為了提高學生的運用能力與解題能力。因此，教師在教學的過程中要著重于提升學生的計算能力。筆者結合自己近幾年來的教學實踐經驗，來簡要談談如何在小學的數學教學中運用合適的教學策略，提高學生的知識運用能力。

一、小學數學計算教學中常見的教學問題

在小學數學的計算教學中，我們可以發現：整個教學過程中還存在許多的問題，這些問題主要集中在三個方面：一個是課堂教學模式的傳統化；第二個是小學生知識儲備不夠；第三個是教學過程中較為固定、死板的數學思維等。……