好學校必備的三要素

文/陳忠心

好學校必備的三要素

文/陳忠心

好學校的標準五花八門，但筆者認為先進的辦學思想、優良的教育教學質量和科學高效的學校管理是評價一所好學校的基本之義，也是山東省淄博高新區華僑城小學孜孜以求的目標。

先進的辦學思想

學校的辦學思想，是一所學校辦學的靈魂，是學校發展的風向標。山東省淄博高新區華僑城小學是一所新建學校，一開始就確立了“和孩子一起成長”的辦學理念，以此激勵、感召教師、學生、家長、社區參與到學校教育工作，和孩子一起體驗成長的幸福，分享成長的快樂。

優良的教育教學質量

教育教學質量是學校辦學的生命線，圍繞提高質量，學校從四方面下功夫。一是提高教師隊伍素質。二是認真抓好常規工作。三是將教科研工作與學校具體工作結合，把教育科研與解決身邊問題有機結合起來。四是積極搭建舞臺，提供機會。多組織形式多樣的觀課議課、公開課、示范課活動，讓教師在教學的戰場上摸爬滾打，在課堂的實戰中接受培訓。

小學段的教育教學質量，絕不能僅僅局限于分數的高低，更重要的是要關注孩子學習、生活習慣的養成和綜合素質的提升。為此，辦學之初，學校便積極與相關機構磋商，在學校現有硬件的基礎上，采取類似企業家辦學的模式，在藝術方面、體育方面、科技方面進行教育教學嘗試，并初顯成效。

多元評價、激勵方式的探索、創新。所謂樂學，就是孩子們非常愿意學習，通過不斷主動參與，能感受到學習的快樂和成就感，從而在潛移默化中建立自信心，為未來更好發展打下堅實的思想和心理基礎。堅持階段性過程評價和終結評價相結合的原則，試行、推廣評價主體多元、評價方法多樣、評價內容豐富的“積分卡制”，讓孩子在獲得更多積分的同時，更加樂學。此外，學校把這一評價體系科研化，邊實踐邊研究立項，使之成為學校的特色工作之一。

科學高效的學校管理

科學、和諧、高效的學校管理是辦好學校的關鍵。開學初期，學校便對教師尤其是管理人員提出了具體的要求。首先，工作要富有激情。只有對自己從事的教育工作情有獨鐘、無怨無悔并堅定執著、樂此不疲，才能有所作為。其次，加強學習，精于反思，業務精湛。這是教師樹立個人魅力和威信的關鍵因素。再次，倡導教師善于創新，形成獨具特色的鮮明個性。只有形成自己的東西，并行之有效，那才是最有說服力和影響力的。最后，高效規范，以身示范。倡導大家要有以下三種意識：一是要有一家人的意識。團結協作、相互理解、寬容和諧才能實現共同愿景。二是要有企業人的意識。做企業就要講究效率，講究成本，不能無謂地浪費時間；同時工作要講究規范，精細認真。三是必須有軍人的風范，要做到令行禁止、紀律嚴明，同時要有敢打硬仗、善打勝仗的英勇頑強的精神和意志。

一所新學校，辦學之初會有太多的不完美和不規范，但只要大家齊心協力，眾志成城，就一定會戰無不勝、攻無不克，并在不遠的將來，創造這所新建學校輝煌的歷史和燦爛的明天，真正實現“辦真正的教育、辦與眾不同的教育、辦創新的教育、辦最具活力的教育”的宏偉目標。

（作者單位：山東省淄博高新區華僑城小學）