黃 勝 朱敦忠
(桂林理工大學(xué)南寧分校,廣西 南寧 530000)
探討無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程的教學(xué)改進(jìn)
黃勝朱敦忠
(桂林理工大學(xué)南寧分校,廣西 南寧 530000)
無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化是無線網(wǎng)絡(luò)的重要技術(shù),也是高職院校通信類專業(yè)的一門核心專業(yè)課。傳統(tǒng)教學(xué)方式以理論教學(xué)為主,其中涉及許多通信原理、移動通信原理的理論知識,學(xué)生難以理解掌握。文章根據(jù)無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的實(shí)際崗位需求,分析無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程的特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前高校教學(xué)改革的要求,通過理論和實(shí)踐的結(jié)合,探討對無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程進(jìn)行合理的教學(xué)改進(jìn)。
無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化;理論教學(xué);實(shí)際崗位需求;教學(xué)改進(jìn)
通信行業(yè)是目前全球發(fā)展最快的行業(yè)之一,電話、手機(jī)、短消息、網(wǎng)上郵件、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)上聊天等業(yè)務(wù)已深入大眾的生活。隨著現(xiàn)在大規(guī)模的移動網(wǎng)絡(luò)建設(shè),大眾已經(jīng)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行通信,就是說大眾無時(shí)無處離不開通信,通信的發(fā)展改變了大眾的生活方式,提高了社會生產(chǎn)力,加速了社會的發(fā)展和進(jìn)步。目前大多數(shù)高職院校通信專業(yè)的教學(xué)還處在緩慢發(fā)展的階段,與通信行業(yè)的高速發(fā)展形成了鮮明的對比,如何使課程更貼近與實(shí)際的發(fā)展,需要教師進(jìn)行教學(xué)改革,本文將以無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程為樣本,探討如何對通信專業(yè)的課程進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)[1,2]。
無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化是高職院校通信類專業(yè)的一門核心專業(yè)課,其課程的重要性是由現(xiàn)實(shí)情況決定的,隨著3G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的逐步完善以及4G網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模建設(shè),各種新業(yè)務(wù)的不斷推出以及電信運(yùn)營商對市場的競爭需求,如何保障網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量,如何改善用戶感知,如何更好的規(guī)劃與優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)[3,4,5],是運(yùn)營商迫切需要解決的問題。……