初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

劉巧芝

摘 要： 語(yǔ)文學(xué)科是基礎(chǔ)學(xué)科之一，無(wú)論在中考還是高考中都占有十分重要的地位。根據(jù)最新的高考改革方案，未來(lái)的高考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是必須考的科目，英語(yǔ)可以一年多考，其余各科則屬于選考科目，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇。從這個(gè)改革方案來(lái)看，更加突出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的重要地位。此外，英語(yǔ)學(xué)科的分值有所降低，這些分值將重新分配給語(yǔ)文學(xué)科，這樣語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科比較起來(lái)，則是重中之重。語(yǔ)文學(xué)科的教師任務(wù)重大。必須重視這一學(xué)科教學(xué)，希望不要在學(xué)科上拉分，保證每個(gè)學(xué)生都可以考出令人滿意的成績(jī)。

關(guān)鍵詞： 初中語(yǔ)文 學(xué)習(xí)習(xí)慣 養(yǎng)成方法

語(yǔ)文學(xué)科是基礎(chǔ)學(xué)科之一，無(wú)論在中考還是高考中都占有十分重要的地位。根據(jù)最新的高考改革方案，未來(lái)的高考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是必須考的科目，而英語(yǔ)則可以一年多考，其余各科則屬于選考科目，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇。從這個(gè)改革方案來(lái)看，無(wú)疑更加突出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的重要地位。另外一點(diǎn)就是英語(yǔ)學(xué)科的分值有所降低，這些分值將重新分配給語(yǔ)文學(xué)科，這樣語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科比較起來(lái)，則是重中之重。因此，語(yǔ)文學(xué)科的教師任務(wù)重大。必須重視這一學(xué)科教學(xué)，希望不要在學(xué)科上拉分，保證每個(gè)學(xué)生都可以考出滿意的成績(jī)。對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)講，我想最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣對(duì)于人們是十分重要的，好習(xí)慣可以使人終身受益，壞的習(xí)慣會(huì)貽害終身。學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此，很多時(shí)候，我們最終的學(xué)習(xí)成績(jī)并非是由學(xué)生的智力水平?jīng)Q定的，因?yàn)楦鶕?jù)權(quán)威調(diào)查顯示，人與人之間的智商是差不多的，天才和庸才都是極少數(shù)的，大多數(shù)的人智商都是差不多的。之所以出現(xiàn)了后來(lái)不同的學(xué)習(xí)成績(jī)，其中，學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的因素。我認(rèn)為，對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)講，要培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)重要的習(xí)慣：一個(gè)是讀的習(xí)慣，一個(gè)就是寫的習(xí)慣。

一、培養(yǎng)學(xué)生們讀的習(xí)慣

為什么單獨(dú)把讀的習(xí)慣和寫的習(xí)慣拿出來(lái)呢？看看中考的試卷類型就可以明白其中的道理。在中考試卷中，120分的試題，總共分為三部分，一部分就是基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，一部分就是閱讀部分，第三部分就是寫作部分。基礎(chǔ)知識(shí)部分占二十幾分，剩余的就是閱讀和寫作的分?jǐn)?shù)。閱讀和寫作各占50分左右，因此，閱讀和寫作對(duì)于取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)說(shuō)是十分重要的。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，要著重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和寫作習(xí)慣。那么，如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢？我的做法如下：

語(yǔ)文課一周安排6節(jié)課，幾乎每天都有一節(jié)語(yǔ)文課，周五下午一般安排兩節(jié)作文課，實(shí)際上就是寫作課，但是沒有專門的閱讀課，那么，在這樣的現(xiàn)實(shí)條件下，如何讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣呢？一是激發(fā)孩子的閱讀興趣。興趣無(wú)疑是重要的，無(wú)論我們做什么事情，如果有了濃厚的興趣，結(jié)果就會(huì)大不一樣。看看孩子們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度就可以明了這一點(diǎn)。從閱讀一開始，我們首先要想方設(shè)法激發(fā)孩子們閱讀的興趣。比如推薦孩子們比較喜歡的閱讀書目，提出一些孩子們感興趣的話題，讓孩子們找專門的書籍閱讀等都是好的方法。二是專門給孩子們開辟閱讀時(shí)間。除去一周的寫作課，我會(huì)在剩下的時(shí)間里拿出一節(jié)課，專門給孩子們進(jìn)行閱讀。有人擔(dān)心，這樣的話，教學(xué)任務(wù)會(huì)無(wú)法完成，事實(shí)上并非如此，就和孩子們約法三章，在開辟專門的閱讀時(shí)間之前，跟同學(xué)們講清，必須提高其他課堂的學(xué)習(xí)效率。只有這樣，我們才能擠出寶貴的時(shí)間閱讀，實(shí)踐證明這樣的約定是可行的。為了擁有寶貴的閱讀時(shí)間，在上其他語(yǔ)文課的時(shí)候，學(xué)生們都能夠做到認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，教學(xué)效率大大提高。當(dāng)初我擔(dān)心的問(wèn)題并沒有出現(xiàn)，反而大大促進(jìn)了語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)。從這個(gè)角度來(lái)講，人的能力是無(wú)窮的，需要正確看待并深挖其中的潛力。

二、培養(yǎng)學(xué)生寫的習(xí)慣

寫是更重要的一項(xiàng)能力。閱讀占50分左右，畢竟要閱讀三到四篇文章，深刻理解后才能答題，作文分值50分，大約寫600字左右。五十分是個(gè)什么概念呢？做比較就十分清楚了。在理科綜合考試中，物理占70分，化學(xué)占50分，什么意思呢？就是語(yǔ)文的一項(xiàng)寫作的分?jǐn)?shù)就相當(dāng)于一門學(xué)科所占的分?jǐn)?shù)，可見語(yǔ)文教學(xué)中寫作教學(xué)是多么重要。那么，如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)孩子寫的習(xí)慣呢？

堅(jiān)持記日記是培養(yǎng)寫作習(xí)慣的最好途徑，這個(gè)從小學(xué)時(shí)老師就要求過(guò)了，要求我們天天堅(jiān)持寫日記。事實(shí)上能夠堅(jiān)持下來(lái)的人是極少的。原因是很多同學(xué)認(rèn)為，每天的生活都是一些昨天的重復(fù)，每天并沒有新鮮的事情發(fā)生，沒有可以記錄下來(lái)的了。事實(shí)上這樣的說(shuō)法是不完全正確的，因?yàn)槲覀兊纳钍秦S富多彩的，每天的生活是與昨天不同的，從學(xué)習(xí)生活的角度來(lái)看，我們可以得出這樣的結(jié)論，我們每天都要學(xué)習(xí)新的課程，每天都有新進(jìn)步，怎么能說(shuō)今天的生活與昨天是重復(fù)的呢？事實(shí)上，我們一是缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛，二是沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。事實(shí)上一旦我們養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣，每天就會(huì)把生活中豐富多彩的事情盡量記錄下來(lái)。

記日記有什么好處呢？其中最重要的一點(diǎn)就是當(dāng)我們寫作時(shí)，日記中一些片段可以成為寫作的豐富素材。這就是說(shuō)記日記對(duì)于寫作能力的提高來(lái)說(shuō)是十分重要的。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一些寫作水平十分突出的孩子們，這些孩子們無(wú)疑都具有良好的記日記的習(xí)慣。

閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于寫作能力的提高也是十分重要的。閱讀的過(guò)程就是一個(gè)素材日積月累的過(guò)程，閱讀得多了，總有一天，我們?cè)趯懽鲿r(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)突然文思泉涌。學(xué)好語(yǔ)文，從養(yǎng)成良好的讀的習(xí)慣和寫的習(xí)慣開始。