淺析專業技術人員繼續教育培訓質量提高的措施

馮敏

摘要：針對專業技術人員開展的繼續教育培訓工作與一般性的常規工作存在一定的差異，培訓質量的提升也面臨著巨大的挑戰。所以新時期，為了逐步提升專業技術人員職業能力，在實際工作中必須加強對其繼續教育培訓工作的重視，促使專業技術人員的綜合素質得到一定的提升。本文結合水文系統專業技術人員繼續教育培訓工作進行分析，希望能夠通過提升專業技術人員綜合素質促進水文事業更好的發展。

關鍵詞：專業技術人員 繼續教育 培訓質量

專業技術人員具體指各行各業中接受過系統高等專業教育，并且在教育結束后取得了不同類別和相關專業技能職稱的人員。我國專業技術人員分布在各行各業的生產建設部門，對社會的進步和經濟的發展產生著極其重要的影響。因此各行各業都應該加強對專業技術人員的重視，定期對專業技術人員實施繼續教育培訓，及時更新技術人員的知識儲備、提升其專業技能，保證其可以為社會建設做出更大的貢獻。下面本文就結合水文系統的專業技術人員繼續教育培訓工作進行具體的分析。

一、水文系統專業技術人員的群體特征

水文系統專業技術人員具有一定的獨特性，其既具備基本的專業技術人員的屬性特征，又必然帶有一定是水文行業特色，是一個較為特殊的群體，其特殊性主要表現在以下幾個方面：

首先，個性特征。我國水文事業經歷了漫長的發展演變時期，在行業建設發展過程中逐漸促使行業工作人員形成了一些具有行業特質的個性化特征，并且這部分特征一般借助于系統內部的專業技術人員呈現在公眾面前?！?br>