新生代農民工人力資本狀況研究

傲妮琪

摘要：本文主要從人力資本的角度分析新生代農民工的特點，利用數據對比分析了新老生代農民工人力資本的差異，從而對新生代農民工的人力資本特點進行了總結。并根據其人力資本狀況提出了相應的總結和建議。

關鍵詞：新生代農民工 人力資本 代際差異

農民工問題一直都是我國學術界研究的熱點問題，并且對于農民工的研究更多是被視為一個同質性的群體在對待，然而隨著時間的推移，不斷有新的年輕一代的農民工群體的涌入，農民工群體內已經出現了分化和多樣性。根據國家統計局第二次全國農業普查數據顯示，我國現在大約目有1.3億外出務工的農民工，并且這一群體每年還在以增加600—800萬人趨勢增長，而這其中的60%的人為新生代農民工，已成為外出農民工的主流。人力資本是農民工外出打工的生存資本，因此了解新生代農民工的人力資本特征可以更好的了解新生代農民工這一群體，有關部門可以根據其特點做出相應的具有一定可操作性與可行性的引導，為新生代農民工的務工及生活提供更好的幫助與支持。

一、數據來源

本研究以2014年河南省農村勞動力流動項目的調查研究為基礎，將新生代農民工作為主要的研究對象。為了更好的體現新生代農民工的特征，所以通過將新老一代農民工比較的方式來突出新生代農民工的特征。本次調查是在2014年進行的，故16至34歲是出生于1980年以后的新生代農民工。本文主要從新生代人力資本特征進行總結。在對農戶的抽樣調查中共對284份農民工有效問卷進行統計，新生代農民工共有167人，老生代117人。在新生代農民工中，女性有67人，男性100人，老生代女性有30人，男性87人。具體情況如表。

二、新生代農民工人力資本特征實證分析

農民工從教育、培訓、工作實踐等方面的投資而學到的知識和獲得的技能的積累，形成其人力資本。這種知識與技能可以為農民工帶來工資等收益，因此擁有較高人力資本的農民工，可以有更多的擇業機會獲得薪酬滿意的工作。

1.新生代農民工受教育水平

從表2對比可以看出，新、老生代農民工中處于初中文化的農民工占據了較大的比例，并且比例比較接近，然而新老生代在高中和專科及以上文化程度上的比例差異就比較明顯，新生代在高中和專科及以上文化程度上的比例基本都是老生代的一倍。在小學文化程度比例中，小學文化水平的老一代農民工其所占比例是新生代農民工小學生文化比例的5倍。老一代農民工文盲所占比率為6%，而新生代農民工中已經沒有文盲。由此可見，隨著社會的發展，農村地區教育情況已經得到了明顯的改善，新生代農民工擁有的知識文化優勢已遠遠高于老一代農民工，這也能使其更好的適應快速變化發展的城市生活。

2.新生代農民工計算機水平

隨著科學技術的進步，人民生活水平的提高，越來越多生活在社會主義新農村背景下的年輕人相對過去而言，能夠更容易接觸到計算機技術從而為生活提供便利。由表3可以看出，新生代農民工中能熟練應用電腦上網的占了49.1%，能打字的占總數的38.9%，不會用電腦的占12%，然而老一代農民工與新生代農民工恰恰相反，其中不會用計算機的占55.6%，而能熟練應用電腦的僅占12%。由此可見，新生代農民工掌握新技術，接受新事物的能力要比老一代農民工強，并且緊隨時代的步伐，掌握現代化科學技術的觀念也較老一代農民工要強。

3.新生代農民工普通話水平

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國。語言是最重要的交流工具。為了消除各地方的語言障礙，促進社會交流，國家一直都在積極普及全國通用的普通話。從表4可以看出，其中會講普通話但有口音的人在新老農民工中占據最大的比例，分別為55.1%和74.4%，然而在新生代農民工中，會講普通話的占了43.1%，老一代只有12.8%，不會講普通話的新生代農民工占1.8%，而老一代有12.8%。由此可見新生代農民工普通話水平較老一代農民工而言水平更高，外出務工時語言交流的障礙更小，受地域的限制性變小，從而向外省流動的可能性就更大，有更加廣闊的就業發展空間。

4.新生代農民工培訓情況

從表5可以看出在新生代農民工中，參加過培訓的人占51.1%，而在老一代農民工中，參加過培訓的只有32.5%。由此可見在新生代農民工中絕大多是還是參加過培訓的，他們較老一代有更強烈的培訓意識，而且新生代農民工大多是參加過工作的，往往會帶著過去的工作經驗去參加培訓，對期待工作所需的技能也是非常了解的，所以他們參加培訓會有很強的目的性，很迫切的想學習對以后工作有利的職業技術技能，會主動參加各類培訓提升自己，從而獲得更好的工作機會。

三、總結與對策和建議

綜上所訴，新生代農民工與老一代農民工相比，具有更好的文化教育水平，語言水平計算機水平都較老一代有了明顯的提高，可以更好 適應迅速發展的都市的工作與生活，并且新生代農民工有更自覺的提升自我職業技能的意識，會更多參加培訓來提升自己，增加自己的人力資本。對于上訴情況，相關部門應該為新生代農民工特供更好的支持，使其能更好提高自身的人力資本積累，從而獲得更好的就業機會與發展。

第一，要保證農民工子女受教育的連貫性。很多新生代農民工都是上一代農民工的子女，因此，他們在學校的受教育程度直接影響著他們未來的人力資本。強化農村的義務教育，便是從源頭上增加了新生代農民工的人力資本和知識的儲備。

第二，政府部門對農民工群體的培訓力度要加大。無論是專業技能上還是心理上，都需要進行積極的引導和培訓。根據他們的需求定期組織培訓講座，組織農民工參加學習，使農民工可以積極有效的學習到所需的知識與技能。

第三，加強城鄉聯系。政府可以多向農村地區傳遞最新的就業信息，資訊動態，以及最新最前沿的科技成果，使年輕人可以緊跟時代的步伐，不與時代脫節。從而使外出務工的新生代農民工對城市生活有更好的了解與規劃，并對自己所需的人力資本有更新的認識。

參考文獻

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