當代大學生違約現象分析及對策

逯越琛

摘 要：針對目前高校畢業生大量的違約問題，本文從違約產生的學生自身原因、家庭原因、企業原因進行了分析整理，對違約現象進行了系統化的概述，對問題的解決提出了相應的對策。

關鍵詞：高校畢業生違約；誠信缺失；虛假招聘

[中圖分類號]：G647.38 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-12--01

一、高校畢業生違約現象概述

隨著我國高等教育畢業生分配制度改革，每年數以萬計高校畢業生早已告別了計劃經濟時代的分配制，繼而轉變為雙向自主擇業。所謂雙向選擇，就是用人單位和高校畢業生，在公平、自愿的前提下，自主選擇錄用與被錄用的過程。

雙向選擇極大激發增強了畢業生的就業意愿和就業權利，使企業和畢業生之間可以良性互動。任何一項事物發展，必然有其有益的一面，也有其薄弱的一面。近年來，高校畢業生違約情況逐年上升，大約占當年就業簽約學生的10%左右，極大影響了用人單位合法權益，并在一定程度上，造成了就業市場的紊亂。

高校畢業生違約，主要在以下幾個方面帶來不良后果：一是對學校的聲譽的影響。學校開發的企業，可能因為學生的違約，造成企業流失；二是對用人單位的損失。每年用人單位都投入了大量的人力物力成本且常常全國范圍內輾轉多個城市進行招聘，成本支出給企業帶來很大壓力。不僅如此，很多學生選擇在企業招聘結束之后違約，打亂了企業的人力資源布局，很多已經分配的人員還需要調整或二次招聘，給企業生產造成了影響。

因此，客觀分析畢業生違約，找出應對原因，正確引導畢業生違約，對確實需要違約的學生給予幫助，對不適合違約的學生進行教育，是當前就業教育工作者面臨的一項棘手問題，對該問題的研究分析，具有十分重要的理論和現實意義。

二、高校畢業生違約原因分析

第一、自身原因

隨著我國經濟進入轉型期，GDP增速降緩，經濟駛入新常態，經濟形勢的風吹草動，不可避免的影響到大學生就業。當下十分嚴峻的就業形勢，給畢業生造成了心理壓力過大，具體表現為焦慮、不安、煩躁。因此，許多學生抱著不論企業是否真的適合自己，只要企業同意簽，先簽訂一份協議，作為“保底”，以后遇到新的更合適自己的，便毫不猶豫的毀約。另外，隨著現在學生經濟意識的增強，對薪資待遇、企業文化、晉升途徑、公司福利等條件追求較高，遇到更高的薪資待遇或是更好的福利條件，便不顧誠信，要求解約。

第二、家庭原因

在畢業季，很多學生往往遇到自己心儀的公司，便頭腦發熱，也不仔細研究就業協議條款，匆忙與企業簽約。待冷靜下來后發現，雖然公司是一個公司，但是卻被分配到了離家很遠的其他分公司。或者就業前，沒有充分的與家長、親屬溝通，造成父母或親屬，以種種原因，不同意所簽約單位，造成了一部分因為家庭原因解約的情況出現

第三、企業的不誠信

目前我國誠信體系建設剛剛開始，正處于起步階段，誠信意識的淡薄，造成了相當一部分企業在招聘的時候，只對學生講企業好的一方面，夸大其詞，甚至誤導學生簽約。待學生日后深入了解企業，發現與當時情況不符，造成了解約情況的出現，此種情況往往還伴隨著高額的違約金，給學生經濟上造成損失。

三、高校畢業生違約事件對策

造成高校畢業生違約的原因多種多樣，既有學生本人的原因，也有企業或其他方面的原因。我們相信，每一個學生在解約的時候，都有著很多原因，或是追求更好的薪資待遇，或是追求離家近的生活舒適。加強畢業生違約教育，應主要在以下幾個方面加強引導：

第一、加強制度建設，完善就業相關法律法規

目前，我國誠信建設剛剛起步，公民的誠信意識淡薄，為保證廣大畢業生就業行為規范，高校主管部門應當聯合當地人事部門、政府相關機構、勞動保障部門，聯合出臺關于畢業生畢業簽約流程的相關管理條例。明確雙方權利義務，對違約金、違約條件、違約告知時間等作出明確規定，使高校畢業生協議的簽訂、生效、履行、解約等都控制在制度規范里，使大學生簽約就業制度化、程序化。

同時，應由主管部門牽頭，建立不誠信企業信息庫。對發布虛假信息、約定高額違約金、欺瞞學生的企業，全部入庫，限制其招聘資格，杜絕虛假招聘。

第二、加強就業指導、職業規劃教育，幫助大學生建立職業生涯規劃

職業生涯規劃教育是一項長期性、系統性的教育工作，它貫穿學生整個職業生涯，為畢業生選擇就業、擇業企業提供強有力參考。對學生加強就業指導和職業生涯規劃教育，應貫穿于學生大學四年全體系課程建設中，并可視情況發展，為已畢業學生提供后續再教育平臺，讓學生在擇業期間，可以全方位、多角度思考，充分結合自身發展及實際情況，選擇用人單位，提高簽約質量及成功率、穩定率，杜絕或減少違約情況的出現。

第三、加強誠信教育，建立誠信檔案，營造誠信環境

誠實守信是中華民族的傳統美德，是全社會應當大力弘揚的基本道德規范。可是隨著社會的不斷發展，尤其是“拜金主義”、“享樂主義”盛行，人與人之間建立的誠實守信原則，正在遭到人為踐踏。高校作為新一代大學生思想工作的主戰場，應當加強對學生的誠信引導，樹立正確的法制觀念，及時發現和制止學生失信現象，在潛移默化中，培養學生的誠實守信意識。

就業問題關乎民生，關乎千家萬戶的福祉，一個學生的成功就業，背后承載著一個家庭的幸福和諧。要以加強違約制度建設為主，引導學生理性簽約，努力做到杜絕虛假招聘，預防為主，防控結合，合理引導，把違約問題作為高校就業工作的重中之重。