“成長嘉年華”課程體系 讓每一個生命綻放精彩

青島第五十中學圍繞“全人教育”辦學宗旨和“返璞歸真、固本開新”辦學理念，確定了培養“人格獨立、內心強大、視野開闊、勇于擔當的中國人”的育人目標。本著“一定要讓每個學生部有一到兩項特長，不是為了能加多少分，而是為了他以后的人生能夠豐富起來”的原則，我校逐漸找準方向，針對學生終身發展和社會發展的必備品格和關鍵能力，每個學科均完成了校本特色課程開發方案的制定，形成了以可持續發展為主線，保證文化課程學習和個性發展的需要、具有學校特色、指向學生核心素養的“成長嘉年華”課程體系。

該體系突出強調個人修養、社會發展、家國情懷、自主發展、合作參與和創新實踐等六個方面，注重學科之間相互融合，通過國家規定的課程校本化實施、建設“觸動學生心靈”的德育課程和開發促進學生自我探索的體驗式模塊化課程等實施策略，以整體性之課程培育整體性之素養，致力于孩子的整體教育。支持和鼓勵學生成為道德品格和行為品格相互支撐的內在復合體，良好的道德品質為學生注入完美人格的人文基因，嚴謹的學習品質為其注入持續發展的科學基因，每一個生命個體在人生的最重要階段，獲得豐滿充盈的成長，扎扎實實地為全面發展打好基礎。

在國家課程的實施過程中，本著“立足校情，以生為本”的原則，我校通過對教材進行選擇、重組、改編、補充、拓展和整合等方式，提煉出切合我校實際的課程標準、教學內容、教學方法、作業設計、評價檢測等，形成校本化實施系列課程，使學生在有限的時間內獲取必要的知識性學習，便于學生掌握，教具學具簡單便宜，便于學校和家長認可和接受。……