咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過微課比賽提升教師信息化水平

咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動適應(yīng)信息化時代的發(fā)展要求，扎實推進信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，積極探索微課在課堂教與學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用中的有效模式和方法，并取得了良好成效。為進一步提高教師的信息化技術(shù)運用水平，提升教師運用微課教學(xué)的能力，學(xué)校舉辦“微課的設(shè)計與創(chuàng)作”學(xué)術(shù)報告會，并舉辦教師微課教學(xué)比賽。參賽教師以視頻為主要載體圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)記錄教學(xué)活動，運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備，制作時長5～15分鐘的微課視頻，提供配套教學(xué)設(shè)計文本、多媒體教學(xué)課件等輔助材料。微課比賽的舉行，激發(fā)了教師投入課程建設(shè)和教學(xué)研究的熱情，有效提升了教師的教育教學(xué)水平。