高校國家助學金評定中的問題及對策

裴蕾

摘 要：高校國家助學金對大學生的積極作用是建立在科學、公平、公正、公開的評定方式上，這樣才能體現國家實施獎助學金的資助和激勵作用。助學金的評定方式及發放應該更加科學合理，注重實際操作性，以完善助學金體系，促進教育的可持續發展。

關鍵詞：高校；國家助學金；問題；對策

一、國家助學金設立的意義

近年來教育發展迅猛，高校擴招量大，生源覆蓋面廣。西部地區、少數民族地區和東部地區的學生的經濟條件相對不同，因此貧困學生的數量和貧困程度也有所不同。實施助學金的目的，就是為了幫助經濟困難和落后地區的學生能夠更好地完成學業，使他們為經濟建設和區域差距縮小作出自己的貢獻。因此，評定及發放助學金的目的不僅是為了解決貧困學生溫飽的問題，也是一種精神的物質化體現。

二、高校國家助學金政策實施過程中存在的問題

近年來，各個高校都根據國家的政策規定，逐步執行新的幫助貧困學生的資助政策，并完善各項規章制度，加大財政投入力度，針對學生特點建立新的助學金、獎學金制度，同時擴大受助學生的比例，確保資助水平的提升。但是，由于各種因素的影響，使得很多高校對于國家政策規定的學習和領會還不夠透徹，因此在獎助學金評定的過程中也容易出現一些問題，不能真正體現國家幫助貧困生的意圖。

三、高校助學金政策改革的建議

1.適當調整經濟資助方式，進行更加科學有效的資助