新時期安保人才培養模式探析

楊春 徐紅霞

摘 要：展望未來30年，中國保安服務業要實現從量變到質變的跨越式發展，人才培養是關鍵。本文從安保行業企業的職業需求出發，詳細闡述了北京政法職業學院安全保衛專業的國際合作與交流，著力探索高端優質特色安保職業人才培養的創新發展之路。

關鍵詞：安保；人才培養；國際合作；創新發展

2010年1月1日， 《保安服務管理條例》的頒布實施，標志著我國保安服務業進入了新的發展時期。北京政法職業學院乘著保安服務業迅速發展的東風，從社會和保安行業企業需求出發，以學習者為中心，創新開展安保高等職業教育，培養高素質安保緊缺人才。

從社會和行業需求出發，大力發展安保高等職業教育

1. 國家和社會發展的需要

一是隨著我國國民經濟的快速增長，國民財富日益增加，對人身、財產安全的要求越來越高。因而，傳統的“看家護院”型的保安服務難以滿足人民群眾日趨多樣化、個性化的安全需求。保安從業人員素質偏低、專業人才緊缺的問題日趨突出，嚴重影響了保安服務業的可持續發展。二是隨著我國對外國際交流以及舉辦中網等大型國際賽事活動的不斷增加，高素質專業保安人員十分緊缺。因此，大力加強保安職業教育，培養高素質保安職業人才，滿足國家和全社會日益增長的安全服務需求，意義重大。

2. 中國保安行業、企業發展的迫切需要

對于保安公司，能否在國內安保市場上擁有良好信譽、長足發展；能否走出國門開拓海外市場，提升知名度和競爭力，高素質安保職業化人才隊伍建設是關鍵中的關鍵。由于我國的保安服務業起步較晚，保安隊伍整體文化素質偏低，專業能力不強，從而嚴重影響了保安企業提高服務質量，拓展服務領域，阻礙了保安隊伍的職業化進程。因此，培養高素質專業保安人才，優化保安隊伍結構迫在眉睫。

3. 歷史賦予高等職業教育的使命

2007年5月17日，教育部、公安部、勞動和社會保障部聯合下發通知，將安保專業列入國家緊缺人才培養培訓工程，鼓勵大力發展保安職業人才教育和培訓。在北京市政法委、北京市教委、中國保安協會、北京市保安協會的大力支持和關懷下，學校順應時代發展，從職業需求出發，憑借其雄厚的辦學實力、豐富的辦學經驗，實現了安保專業跨越式發展，為安保行業輸送了大批緊缺人才，成為安保行業發展中具有獨特價值的重要職教實體。

學校自2005年開設安全保衛專業，并被列為北京市示范性高等職業教育院校重點建設項目，在十年內，從無到有，從小到大，實現了專業跨越式發展：安全保衛專業先后設立了安保管理、高級隨身護衛、安全官、航空安保、國際安保與風險管理多個專業方向。該專業是北京市示范專業、北京市教委分級制改革試驗項目專業，是中央財政重點支持專業，也是學校“校政企行”安保職教聯盟體制機制改革創新專業。迄今，學校已為安保行業輸送了1，500多名安保專業大專畢業生，為安保企業培訓了3萬多人次。

國際合作辦學，引進國際標準，培養高素質安保職業人才

為適應國際、國內安保行業的快速發展，學校放眼世界，創新發展，先后與美國、英國、以色列等十多個國家建立了國際交流。特別是在北京隆重舉辦的“2011中國國際保安裝備技術應用產品博覽會暨保安裝備技術論壇” 上，作為中國保安協會常務理事的學院在展會上以“安保偉業、人才為本”為主題成功展示了學校安保專業的辦學水平和辦學成果，并結識了澳大利亞維多利亞州保安協會會長與澳大利亞最大的安保私立培訓學院—康普利斯教育學院院長一行。2012年9月17日，在澳大利亞政府官員、北京市教委官員、中國保安協會官員、北京保安協會官員以及安保行業企業伙伴的共同見證下，學校與康普利斯教育學院在北京飯店正式簽署國際合作辦學協議，將具有國際領先水平的澳大利亞安保職業資格證書和文憑證書首次引入中國市場。2014年9月，經北京市教委批準，教育部備案，首屆安全保衛專業國際安保與風險管理方向三年制大專（國際雙證書班）在學校正式招生開班。學校以培養中高層次安保職業緊缺人才為己任，在國內首次“一攬子”引入了國際認可的澳大利亞安保職業資格和文憑證書。學校借鑒澳大利亞先進的安保職業教育理念、教育模式和職業培訓標準（安保職業培訓包），為北京乃至全國培養具有國際化標準的中高層次安保專業人才作出了有益的嘗試和貢獻。

打造專業師資團隊，不斷提升安保人才培養、培訓質量

目前，學校安全保衛專業具有碩士以上學位（學歷）專職教師43人，副高級以上職稱12人，專業團隊雙師比例達到100%。 其中，37人獲得澳大利亞“職業培訓與評估師證書”，兩人獲得澳大利亞安保與風險管理文憑證書，1人獲得美國政要保護學院頒發的私人保護專家證書，7人獲得安全防范技術高級評估師證書，現已構建了一支“融國家高校教師資格、安保行業職業資格和澳大利亞培訓與評估師資格”的“三師型”安保專業教育教學團隊。該團隊先后獲國家精品課程1門，司法部精品課程兩門；北京市職業教育分級制改革試驗項目1項，北京市高等教育教學成果二等獎1項，中央財政支持安保實訓基地建設項目1項；教育部職業教育成果評審專家、民政部緊急救助中心專家、北京市政府采購中心專家、北京市職業院校專業創新團隊1個，北京市特聘職教專家兩人，北京市師德先進個人1人，北京市職業院校青年骨干教師3人。

依靠政府和行業協會的大力支持，學校深入開展校企合作，以國際化安保職業標準為引領，專業師資團隊采用澳大利亞TAE教學模式，為安保行業和企業提供專業化、個性化、國際化標準的安保職業能力培訓。現已為法院系統進行法警培訓500余人次；不同層次保安企業骨干培訓1，000余人次；商務保鏢培訓100余人次；防爆安檢1，000余人次。2015年，學校已錄取了54名在職保安人員，對他們將進行兩年半的成人教育，標志著為保安人員提供可持續發展的平臺，助推了中國保安職業化、專業化進程。

立足首都，深化內涵，不斷提升社會服務能力

1. 承擔國家行業標準修訂和題庫開發

學校繼續深化與行業主管部門的合作，專業師資團隊積極承擔和推進國家保安員、保安師、高級保安師行業標準的調研和試題庫開發。

2. 承擔北京市職業教育分級制改革項目

學校安保專業是北京市教委實施的13 個分級制改革試點專業之一，該專業根據行業各級各類崗位需要的職業能力、素質和要求結構進行分層、分類分析，構建了現代安保職業人才分級、分類培養體系及配套的教育管理制度。

3. 承擔合作伙伴重大安保項目

學校積極為安保企業重大安保項目提供高端人力支持，如派出教師分別赴蘇丹任海外安全官、斯里蘭卡海外護航；派出教師和學生承擔奧運會、中網、中石油大會、北京國際車展、北京國際馬術大師賽等國際重大賽事安保；幫助國家電網公司引進澳大利亞安保專家進行安保專業培訓，極大地提升了專業知名度。

4. 承擔國家重大政治任務

學校積極承擔全國“兩會”、黨的十八大等安保任務；成功承辦第一屆北京市保安職業技能大賽，贏得了行業和社會各界的廣泛贊譽，提升了專業美譽度。

展望未來，學校將緊密圍繞京津冀主題，以全球化視野、國際化標準、立體化定位、聯盟化平臺、一體化基地、品牌化培養、方案化培訓、標志性服務為發展愿景，努力走出一條彰顯“高端、優質、特色”的中國安保發展之路！

參考文獻：

[1]海南，楊春. 探索高端優質特色發展之路 創新安保管理人才培養模式[J].北京教育（高教版），2013（7）：148-149.

（作者單位：北京政法職業學院）

[責任編輯：陳 栓]