劉和珍：千呼萬喚始出來

【摘要】魯迅作《記念劉和珍君》為了對反動政府地無情鞭撻，對進步青年地高度贊揚，對愚昧國民地強烈喚醒。在1926年3月18日發生的慘案中，反動軍閥當場打死47人，二百余人受傷。在眾多患難的同胞中，為什么在魯迅的文章中只紀念劉和珍一人。通過資料的整理和深入的思考得出幾點原因：人物與時代背景之間存在聯系；作家與讀者情感交流；點線面的寫作手法。

【關鍵詞】《記念劉和珍君》；劉和珍；人物形象的意義

【中圖分類號】G40 【文獻標識碼】A

1926年天津大沽口事件以后，日本聯合英美法意等國向北洋軍閥段祺瑞政府提出無理要求，并在天津附近集結軍隊，準備武力進攻。執政府不僅沒有奮力抵抗，反而是拱手相讓。這激起了廣大愛國青年的憤慨之情，帶領5000余北京人民在天安門前集會抗議。段祺瑞下令對廣大愛國同胞進行武裝抗壓。“三一八”慘案發生后，魯迅立即用筆與反動政府對抗，寫了十篇文筆犀利的文章，《記念劉和珍君》是其中唯一一篇寫人敘事的，也只為劉和珍一人寫了追悼文。在這個現象背后我們可以看出：人物與時代背景之間存在聯系；作家與讀者情感交流；點線面的寫作手法。

一、劉和珍：時代的縮影

“三一八”慘案發生后，陳西瀅公開發表閑話，對于像魯迅一樣的進步教師進行攻擊，特別是魯迅先生，甚至不惜毀謗。本對學生運動隔岸觀火的魯迅，因對愛國青年白白流血的惋惜之情，敵人對自己毫無根據污蔑的憤怒之情，寫下了《記念劉和珍君》。魯迅并非只是為了回憶遇難同胞，而是在現實中加鹽，對自己和現實生活重新審視，找準方向。

《記念劉和珍君》一開頭，作者克制內心波瀾起伏的情感。這是我知道的，凡我所編輯的期刊，大概是因為往往有始無終之故罷，銷行一向就甚為寥落，然而在這樣的生活艱難中，毅然預定了《莽原》全年的就有她。劉和珍閱讀魯迅先生的文學作品，就是要客觀冷靜地分析與反思民族沉淪的緣由，在反思中為中國尋求一條光明的出路。

一個走在時代的前列，勇于追求真理，向著光明義無反顧地向前進的女子，一個慮及母校前途，始終微笑的女子，倒在了自己同胞的炮火中，足見當時社會的黑暗，更加說明中國需要救贖。劉和珍的性格塑造來自于真實生活的反映，深刻地揭示了一定社會生活中本質內容，與社會關系進行了緊密連接。

二、劉和珍：情感的出口

古典文論中有“披文以入情”德國接受美學鼻祖姚斯認為，在作家、作品和讀者的三角關系中，后者并不是被動的因素，不是單純的做出反應的環節，它本身便是一種創造歷史的力量。好的文學作品離不開作家精巧的構思，同時作品中流露出來的感情，讀者若能和作者共同體會與感悟的話，文學作品更具價值。

讀者在閱讀文本時不是被動地接受，也不是季謝德從文本中獲取信息，而是充分發揮主觀能動性，調動自己審美修養與趣味等參與接受中。劉和珍這樣一個既熟悉又喜愛的人物突然去世，會對人內心取得巨大沖擊感。這種沖擊、這種悲憤、這種痛徹心扉傳染給讀者，與作者一起悲傷與痛苦。這種悲傷與痛苦是多方面的，一是為劉和珍等進步青年無畏犧牲感到惋惜，另一個是引起情感的共鳴，雖然劉和珍距離我們有一個世紀之遠，但只要經歷過親人離世的悲痛感情的人都能體會這份酸楚。劉和珍身上兼具作者與讀者情感出口，肆意宣泄悲憤之情。

三、劉和珍：進步的代表

劉和珍形象是有骨肉、有靈魂的。魯迅因劉和珍看到了那個時代女子的果敢與勇毅。我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數，但看那干練堅決，百折不回的氣概，曾經屢次為之感 嘆……倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義，意義就在此罷。在那個時代，一些壯志凌云的人將勇氣停留在筆尖上，或者有的人小心翼翼地審時度勢，鮮有人能將兒女情長和個人安危等置于不顧。面對殘暴的統治者，面對兵戎相接的場面，劉和珍等中國女子沒有怯懦，反而是“欣然前往”。她們為我們展現的是一個舍生取義、敢為斗爭的偉大革命者光驅的形象。魯迅在這位具有美好品質的學生身上投射著他的殷切希望。《記念劉和珍君》結尾寫道，茍活者在丹紅的鮮血中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然前行。

錢理群認為，魯迅作為一個文學家，對現象形態有一種特殊的敏感，他有極強的形象記憶能力，這是最能表現他的文學家特質的。但魯迅同時是個思想家，具有思想的穿透力、聯想力，從個別到普遍，由具體到抽象，提升、概括出一種社會典型現象或社會類型，從“這一個”到“這一類”。作品的價值在于“開口小挖掘深”。魯迅對人物性格塑造、問題認識都能鞭辟入里。《記念劉和珍君》不是一篇簡單寫人記事的敘述性散文，而是從歷史深度與人性深度剖析社會問題、喚醒國民意識。劉和珍作為代表和其他廣大愛國青年，重新構建了在那個時期有勇有謀的知識分子形象。

劉和珍是當時社會的一個縮影，一個愛國青年的無罪青年的犧牲反映出當時社會的黑暗與殘酷。那是一個急需救贖的時代，需要人人警醒與斗爭。雖然有黑暗勢力，雖然有腐朽統治，但仍有一群進步青年，她們一同為著國家的復興努力著。她們在險惡的時局與殘酷的現實面前，萬眾一心，同仇敵愾。劉和珍的名字因為出現在魯迅筆下將永遠被人牢記。

參考文獻

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[4]李伶伶.魯迅地圖[M].北京：中國青年出版社，2014。

作者簡介：李欣怡，女，1992年生，天津師范大學研究生在讀，學科教學（語文）方向。

基金：全國教育科學“十二五”教育部規劃課題“通過作文開展創新人才早期培養的理論與實踐研究”（課題編號：FHB120495）階段性成果之。

（編輯：李艷松）