初中足球教學(xué)有效性研究

體育教育的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識。初中足球教學(xué)的有效性能夠激發(fā)學(xué)生對體育的熱愛，有利于足球這一運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)展。對于農(nóng)村地區(qū)學(xué)校，足球教學(xué)更為重要，需要老師正確引導(dǎo)學(xué)生，保證少年足球的教學(xué)與訓(xùn)練工作有效地展開。

1 初中足球教學(xué)任務(wù)

1.1 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

在初中階段，中學(xué)生的身心發(fā)展尤為關(guān)鍵，在足球教學(xué)時，要結(jié)合學(xué)生的心理、生理發(fā)育狀況。善如選擇一些便于組織的、循環(huán)式的、以及以游戲競賽形式的教學(xué)模式。比如，教師在講授足球運(yùn)球技術(shù)時，以小組比賽的方式進(jìn)行，這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還使教學(xué)更加有趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的積極性。

1.2 讓學(xué)生掌握足球的基本知識與技能

學(xué)生對足球基本知識和技能的掌握主要途徑是來自體育老師的課堂講解和示范教學(xué)，還有多媒體教學(xué)，如觀看視頻，示范圖片，這種生動形象的教學(xué)使學(xué)生更易掌握足球知識。同時，多讓學(xué)生觀看足球比賽，能促進(jìn)學(xué)生對足球的熱情，領(lǐng)略足球的魅力，并培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

1.3 樹立學(xué)生正確的價值觀

教師要在教學(xué)的同時讓學(xué)生了解足球文化，中國的蹴鞠運(yùn)動是足球的起源。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，了解中國足球的狀況以及和各國之間的差距，為中國足球的更好發(fā)展不斷努力。

2 初中足球教學(xué)方法

教學(xué)方法即通過采取方法和措施達(dá)到教學(xué)任務(wù)。教師要結(jié)合學(xué)生的身體狀況、學(xué)校教學(xué)設(shè)備等條件制定合理的教學(xué)方法。對于農(nóng)村學(xué)校，教學(xué)設(shè)施就是需要考慮的問題。如設(shè)備不齊全、學(xué)生能力不一致、教學(xué)器材缺乏、場地限制等。所以教師在教學(xué)過程應(yīng)注意教學(xué)方法，會因地制宜和因材施教。

2.1 教師講解

體育的教學(xué)特點(diǎn)就是講解精細(xì)，練習(xí)量大。所以體育教師要把握好講解的時間，做到講解簡潔明了，學(xué)生易于接受。同時，注意講解要適時，在課堂和實(shí)踐體育教學(xué)中讓學(xué)生領(lǐng)會動作要點(diǎn)。講解的形式也有多種，如課堂圖片展示、視頻播放等。

2.2 教師示范

教師的優(yōu)劣對中學(xué)生的影響很大，所以要求教師做好標(biāo)準(zhǔn)的示范動作。示范時，要站在中間位置，確保所有學(xué)生都能看清，要注意動作的節(jié)奏。在示范完動作后，可以抽取能力較強(qiáng)的的學(xué)生示范，讓學(xué)生自己了解動作的每一個要點(diǎn)。遇到較難的技術(shù)動作，可以多次示范，同時在課堂配上視頻展示，讓學(xué)生熟練掌握技能。

2.3 學(xué)生練習(xí)

教學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)就是練習(xí)。在講解和示范之后，教師要督促學(xué)生多加練習(xí)，讓在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，對不熟練的動作反復(fù)練習(xí)。教師可以開展不同的練習(xí)方法，如分組練習(xí)、集體練習(xí)、單獨(dú)練習(xí)等。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，采取多種練習(xí)方法能夠更有效地教學(xué)。

2.4 糾正錯誤

學(xué)生在練習(xí)動作時很可能會出現(xiàn)一些錯誤動作，這時教師要采取合理有效的方法糾正學(xué)生的錯誤。對學(xué)生的動作進(jìn)行全面考察，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并提醒學(xué)生可能出現(xiàn)的錯誤動作，使學(xué)生的基本技術(shù)動作做到規(guī)范完整。在糾正錯誤時，教師需要良好的耐心，細(xì)致的觀察能力和與學(xué)生的交流能力，針對學(xué)生的錯誤指出并糾正，強(qiáng)調(diào)反復(fù)練習(xí)。如練習(xí)正腳背踢球時，有些學(xué)生習(xí)慣用腳尖踢球，導(dǎo)致踢出的球方向不明確，球踢出的距離也不遠(yuǎn)，此時需要教師講解這種踢球方法的目的和動作要領(lǐng)，要求學(xué)生反復(fù)練習(xí)，正確有效地傳好球。

3 初中足球教學(xué)訓(xùn)練策略

為了能夠有效地教學(xué)，教師需要掌握足球的一些訓(xùn)練策略。第一，以游戲競賽的方法進(jìn)行訓(xùn)練。足球運(yùn)動的對抗激烈，因此學(xué)生的熱情也高。體育教師以游戲的活動形式訓(xùn)練，在比賽的過程中培養(yǎng)學(xué)生競爭能力。在競賽中學(xué)生可以充分運(yùn)用自己的所學(xué)技能，實(shí)踐和理論相結(jié)合，發(fā)揮了足球教學(xué)的真正作用。在不斷的對抗和比賽中學(xué)生提高了足球技能和實(shí)戰(zhàn)中的反應(yīng)能力，也意識自己的不足，在輸贏中收獲經(jīng)驗(yàn)。第二，身體是革命的本錢。有好的身體素質(zhì)才能有效進(jìn)行足球訓(xùn)練。足球是運(yùn)動量比較大的運(yùn)動項(xiàng)目，教師要根據(jù)初中生的生理、心理發(fā)育狀況進(jìn)行合理強(qiáng)度訓(xùn)練。在訓(xùn)練前后保證學(xué)生有足夠的的休息時間。第三，培養(yǎng)學(xué)生的球場位置意識。在足球比賽中，團(tuán)隊(duì)精神很重要。教師要結(jié)合學(xué)生在平時訓(xùn)練中表現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的場上位置，注重位置戰(zhàn)術(shù)和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合。

4 小結(jié)

提高初中生的足球技術(shù)水平關(guān)鍵在于初中足球課堂教學(xué)的有效性，尤其農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校，在教學(xué)設(shè)施不夠完善的情況下如何提高教學(xué)有效性很重要。初中足球教學(xué)質(zhì)量的提高是一項(xiàng)長期工程，體育教師間要多加交流，研究有效性的足球教學(xué)，提高初中生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)我國足球的后備力量。

（作者單位：江蘇省淮安市順河鎮(zhèn)初級中學(xué)）