如何在初中語文教學中滲透德育教育

德育是素質教育中不可缺少的一部分，也是學生健全發展中的重要組成部分。但是，在應試教育思想的影響下，語文教師一直關注的是基本知識的掌握，導致學生只懂應對考試，根本不利于學生語文素養的提升。所以，在素質教育思想的影響下，教師要有意識的滲透德育教育，要通過深入挖掘教材，有效展現教材價值來全面提升學生的德育教育，以確保學生在高效的語文課堂中獲得良好的發展。

人文性是語文課程的基本特點之一，也是語文課程價值的體現。所以，在素質教育思想的影響下，為了全面提升學生的語文素養，也為了培養學生基本的道德素質，更為了促使學生獲得良好的發展，在實際語文教學過程中，教師要更新教育教學觀念，要通過組織多種活動來滲透德育教育，以確保學生從多角度、多方面進行思考，以確保學生在有效的語文課堂活動中掌握基本的德育知識，進而，為學生綜合素養的全面提升做好基礎性工作。因此，本文就從以下幾個方面入手對如何在語文教學中滲透德育教育進行論述，以確保學生在高效的課堂中獲得良好的發展。

1、探究精神

所謂的探究精神是競爭日益激烈的社會必備的一種精神，也是德育教育中不可缺少的一部分。但是，在灌輸式語文課堂中，教師的一言堂根本沒有給學生留出探究和獨立思考的時間，導致很多學生已經習慣了被動的等待，嚴重不利于學生健全的發展。所以，在德育滲透過程中，教師要轉變教育教學思想，要通過組織多種探究性問題來為學生德育水平的大幅度提高做出相應的貢獻。

例如：在教學《化石吟》時，為了培養學生的探究精神，也為了培養學生的科學精神，在本節課的教學時，我組織學生對下面的相關問題進行了思考和探究，如：

（1）為什么說化石能證明生物進化這個平凡的真理？

（2）為什么說“沉睡億年的石頭說了話”？

（3）文本中表達了怎樣的思想感情？

……

組織學生對上述的問題進行思考和探究，這樣的過程不僅能夠提高學生的自主學習能力，加深學生的印象，提高學生的文本理解能力，而且，對學生的探究能力的培養，對學生德育水平的提高都有著密切的聯系。所以，在實際語文教學過程中，教師要通過恰當問題的思考來有意識的培養的探究精神，進而，為學生的發展做好保障工作。

2、感恩意識

每個人都應該存在感恩的心，因為只有懂得感恩才能成為一個內心富有的人，才能健康的成長。但是，隨著社會的不斷發展，很多人的感恩意識比較單薄，甚至認為是理所當然，這是不利于學生健全發展的。所以，在實際語文教學過程中，教師要有意識的培養學生的感恩意識，要通過多種活動的思考來為學生德育水平的提高打下堅實的基礎。那么，我們該如何培養學生的感恩意識呢？我們該從哪些角度入手來培養學生的感恩意識呢？在我看來，我們可以借助直觀教學法從親情意識的培養、師生情的培養等方面來為學生感恩意識的形成做出相應的貢獻。

例如：在教學《背影》時，為了讓學生體會父子間的濃濃親情，也為了讓學生學會感恩，更為了讓學生有意識的繼承中華民族的傳統美德，在教學時，我選擇了“直觀視頻”教學法，借助微視頻向學生播放了文本中“車站送別”的情境，并引導學生思考：文本中為什么要用“背影”來作為題目，好在哪里？等，組織學生在觀看視頻后說一說自己的感受，并自主表達文本中展示了怎樣的思想感情，進而，使學生在觀看和思考中認識到親情存在的價值，認識到父母對孩子無私、偉大的愛，進而，向學生滲透親情教育和感恩教育，同時，也有助于學生綜合能力水平的大幅度提高。所以，在實際教學過程中，教師要有意識的從多角度入手，借助多種教學方式來對學生進行感恩教育，以確保學生在高效的語文課堂中獲得良好的發展。

3、環保意識

在環境問題日益嚴重的今天，有意識對學生進行環保教育是非常有必要的，也是德育教育中的重要組成部分。所以，在實際語文教學過程中，教師要從思想上重視環境教育，要通過多種教學活動的組織來幫助學生樹立起環境保護意識，進而，在提升學生語文素養的同時，也為學生德育水平的提高做出相應的貢獻。

例如：在教學《看云識天氣》時，為了有意識的對學生進行環保教育，也為了對學生開展有效的生態教育，在本節課的教學時，我選擇了“對比教學法”，目的就是讓學生在比較中、在對比中更好地理解文本的中心思想。所以，在教學時，我首先借助多媒體向學生展示了文本中描述的各種天氣狀況圖，之后，又向學生介紹了我們現在的天氣圖，讓學生在對比中認識到目前環境問題的嚴重性，這樣不僅能夠強化學生的意識，培養學生對自然現象的觀察力，進而，使學生在觀察對比中認識到目前環境問題的嚴重性，進而，幫助學生樹立起環境保護的意識。所以，在教學時，教師要有意識的語文教學中滲透環保意識，要確保學生在交流和對比中掌握知識，形成基本的道德素養。

總之，在素質教育思想的影響下，教師要更新教育教學觀念，要有意識的從多角度入手來對學生進行德育教育，以確保學生在高效語文課堂中形成基本的道德素養，以為學生健康的成長做好基礎性工作。

（作者單位：四川省廣安市廣安區五福初級中學）